最近アメリカに行って強く感じたことは、アメリカ・インディアン(今は、ネイティヴ・アメリカンと呼ばれる)の世界観に対して、そこから何かを学びとろうとする態度が、急激に高まってきていることである。これまでは、もの珍しさで注目することはあっても、「低い」文化として、まったく無視していたネイティヴ・アメリカンから、何かを学ぼうとするのだから、これは大変な変化である。前節にホピ族の少女の宗教性について少し触れたが、以前ならこんなことは誰の関心も引かなかっただろう。しかし、あらためて考えてみると、キリスト教として「唯一の神」を信じ、それのみが正しいと考えると、他の宗教や神話などに関心をもつのは、端的に言って「悪」と考えるべきではなかろうか。


実際、アメリカに多くいるファンダメンタリストの人たちは、そのとおりと言うことだろう。一神教を信じる人たちが他宗教に対して、どのように考え、どのような態度をとるべきかは、今世紀末における、一神教内部での大きい課題であったし、そのことは次の世紀まで持ちこされるだろうと思われる。そこで、キリスト教内部にあって、神学者のなかで、これに対して何とか新しい考えをもたらそうとした人たちの考えを少し紹介してみよう。前節に紹介した書物で、コールズが子どもたちにその子にとっての「神」を絵に描かせた体験を語っているところがある。「多くの子は神の毛髪を自分と同じ色に塗る。したがって北欧では金髪の神や金髪のイエスが多いが、ハンガリー、イタリア、イスラエルと南下するにしたがい、髪の毛は次第に濃くなっていく。目も同じだ」という。「一神教」で同一の神を信仰していてさえ、神のイメージは異なってくる。


ところで、コールズは、ある10歳の男の子(ストックホルム郊外に住む)が、イエスを描くときも神を描くときもクレヨンや絵の具を使わなかったと報告している。その子はその理由について、「だって神様はみんなの神様でしよ。だから神様は白人でもなければ黒人でもない。茶色の肌でもない。みんなの肌の色と目の色をしているはずだ。でもそれがどんな色なのか考えもつかないから、鉛筆で描くことにする」と説明した。同じような考えで、髭の色を、茶色に黄色や黒を足したりする子がいたという。これは「一神教」を信じていても、子どもたちが、異なる人にとってそれは異なるイメージとなることを容認しよう、あるいは、むしろ積極的に配慮しようとしていることを示し、非常に興味深い。これも21世紀の宗教を考える上で参考になるのではなかろうか。


このように子どもたちが直観的に感じとっていることは、キリスト教神学における「宗教多元主義」とつながるものと思われる。「宗教多元主義」の考えは、英国バーミンガム大学の神学者のジョンーヒックの唱えた ものである。彼はあくまでキリスト教の立場に立ちつつも、宗教の多元性が存在することを明確にしようと努める。彼は「私がキリスト教徒であって、イスラム教徒でもなければ、仏教徒でもないということは、綿密に論証が検討されたからであろうか。そうではなくて、私かイギリスに生まれ、サウディアラビアでもなければ、タイでもなかったという事実におおいに関係するのではないだろうか」。そしてどの宗教に属するかは、そもそも世界のどこに生まれたかによって相当に影響され、「宗教は宗教自体のイメージに合わせて私たちを造りあげる。したがって自然に宗教は私たちに合致し、私たちはそれに合致していく。


このように宗教的伝統のうちの1つに形成されているので、それが他のどれよりも正しく、真実で、規範的で、優れているのは明白であるように思えるのである。しかしその明白さは、通常、証拠や論証に頼っているのではなく、またそれに反対する証拠や論証によってたやすくゆすぶられるようなものでもないのである」と言う(ジョンーヒック著、間瀬啓允訳「宗教がつくる虹-宗教多元主義と現代」岩波書店、1997年)。ピックが同書の「日本の読者に」のなかに述べているように、「日本は長いあいだ、宗教的に多元的な状況に慣れ」てきているので、以上のような引用文を読んでも、当り前のことじやないか、などと感じるかもしれない。しかし、このことを一神教の神学者が述べるとなると、大変なことなのだという認識はもって欲しい。


政府管掌健康保険の財政状況は、表のとおりです。老人保健拠出金の増大が、財政を直撃している姿がよくわかると思います。とくに政管健保は、2002年度には、積立金が枯渇し、何らかの手立てがなければ、医療費の支払いもできなくなる恐れがあります。各健康保険組合は、保養所の閉鎖、被保険者の健康診断、人間ドック補助の削減、自己負担金の還元金の削減などに取り組んでいます。が、自助努力も限界に近づいています。医療保険の側からも、抜本的な医療制度の改革が早急に求められている、といえるでしょう。


市町村は現在、約3,300もあります。小規模な市町村が保険者となると、財政上の危機に十分に対応するだけの体力がありません。多くの市町村では、一般会計から国保の特別会計に補助金を出しており、その補助金を穴埋めするために国がまた補助金を出すという仕組みになっています。一般に保険システムをより安定的に運営するためには、加入者が多ければ多いほど良いのです。なぜなら、危険率が多くの人によって分散されるからです。100人の人で構成される保険集団では、1人の重病人が出て、高額な医療費が掛かったとしたら、それだけで保険財政は危機に陥ってしまいます。


これが保険集団が10,000人、100,000人と大きくなればなるほど、高額な医療費に耐えられる体力がついてきます。保険の基本原理「大数の法則」です。国保の保険者として、市町村が適当なのかどうか。もう少し大きな保険集団とする必要があるのではないでしょうか。保険者として、都道府県や広域事務組合を活用する方式が検討されています。既に介護保険では要介護認定や保険財政を一緒に行う広域事務組合が出てきています。これは国保の反省に立ったものです。


また、健康保険組合でも小規模な組合があります。長い間には、企業や産業の盛衰があります。当初、大きな組合であっても、従業員数の減少により、小さな組合になってしまった例があります。保険財政の危機により、健康保険組合の解散が増えています。独自に健康保険を維持するだけの体力がなくなってしまったのです。


解散した健康保険組合の加入員は「保険無し」というわけにはいきませんので、政管健保に移行します。このように、保険者の規模は保険財政の安定的運営に大きな影響を与えます。国保も健康保険組合も、もう少し大きな単位に組み替える必要があります。その組み合わせの中で国が一元的に行っている政管健保との統合や分割も考える必要が出てくるでしょう。






このような生活を一年間続けているうちに、私は大学院での勉強が面白くなってきた。スタンフォードと限らずアメリカの大学では、専門分野の訓練が理論と方法論の学習を中心に組織されている。日本でコミュニケーションの理論に接してきた私にとって、理論はあまり興奮するほどのことはなかった。しかし私がそれまでに触れることのなかった、方法論の勉強は行動科学いや社会科学一般の、基本的な論理に触れるもので、知的興味を引くに足りる内容であった。いやそれだけではない。アメリカの大学で研究に従事する限り、英語の文献を種本にしてそれを繰り返すようなことは、全く出来ないという単純な事実があった。


考えてみれば明治以来の日本の学問は、西洋における学問の成果の輸入を主要な仕事としてきた。従って西洋での学問の成果を紹介することで、研究者としての業績が成り立つという面があったのである。私自身アメリカに渡る前に、英語の書物を訳して出版するという仕事に、大きなエネルギーを割いてきた。それは日本の出版界においヽては翻訳書の需要が高かっただけでなく、またその仕事によって、研究者としての実力が評価されるという面があったからである。しかしその輸出元のアメリカの大学に来た以上、ただの翻訳者は研究者ではあり得ないし、もちろんアメリカの学説の祖述では研究として通用しない。


われわれが日本で言う「原書」とか「洋書」といわれる書物は、どこにでもころがって誰でも読める普通の本であった。日本で「語学Lと呼ばれた外国語の能力は、アメリカ人なら誰でも使用する、ただ。の日常の言葉に過ぎなかった。つまりアメリカの大学で研究者として一人前になるためには、アメリカの学界において、これまでに生産された学術的な業績に何か新しい知識をつけ加えなければならない。ひとかけらの仮説でもよい。ひとかけらの科学的証拠でもよい。なにか新しい知識を既存の知識の体系につけ加えなければならないのである。


こういう単純な事実に気づいた時、私はそれまでに、慣れ親もうと苦労してきたアメリカの大学の教育組織が、実はこのような知的生産のための、基本的な訓練であったことに気づいた。これこそが知的生産の訓練であると、大形に説いた書物もなかったし、また講義の際に口をすっぱくして説教をする教授もなかった。これは彼らにとっては、空気のように当然すぎるほど当然のことであったのであろう。そのためになにも改めて述べる必要のない話だったのであろう。


たとえば私はアメリカの大学教育においては、「三つのRLつまり「読み、書き、算数」の基本的訓練がしっかり行われていると言った。この場合、組織的な読書の訓練は、知識の生産にどのような意味を持っていたのであろうか。およそ新しい知識を生み出すためには、既存の知識の体系についての組織的な理解がなければ、一体なにが新しい知識なのかその見当さえつかないであろう。従って組織的な読書とは、知的生産の基本的な準備に他ならなかったのである。