中三に圧をかけます。
まだまだまだまだ甘すぎる。
そんな理解の仕方では受からない。
というか、そんなんじゃ理解できているとは言えない。
本日は理科の授業。
先週の入試問題の直しが課題。
答が合えばいいということではなく徹底的に説明させる。
説明できないってことはわかってない。
その自覚がない限りは実力は伸びない。
知識問題以外はできたり出来なかったりで運ゲーとなる。
仕組み、理屈を徹底的に言語化。
ちょっとでもわかってなさそうな感じがあれば突く。
解けていた問題でも本当に理屈がわかっているとは限らない。
ただ、合っていただけ。
なんとなくそうっぽい。
そういうのをつぶしまくる。
そういう問答をしないといけないんですよ。