主体的・対話的で深い学び

学習指導要領で掲げられるこれ

理想は素晴らしいと思うし対話がより深い理解を促すってのもその通りだと思うのだけど

ある程度の知識や技能が備わってないと、対話にすらならないんですよね。

すっごく優秀な人はいいんだけれど、そうじゃない人の方が多いと感じる。

「考えてみよう」とか「話し合ってみよう」みたいな授業って、発言する人決まってない？

性格もあるだろうけれど、理解や知識量の差の方が大きいんじゃないかな。