説明を

どの学年でもそうなのですが

わかっているかどうかを確認するには

説明させるのが一番。

何度か書いてますね。

概念の意味、解くプロセスなどをとにかく説明させる。

最近中一にずっとやっています。

説明できるようになるまで

何度でも繰り返す。

何度でも。

説明も考えているようではだめ。

流暢に、止まることなく思考を言語に変えていけないとね。

こういう地道な作業をしていかないと

なかなか伸びないんですよね。