＜授業内容＞
1.知識 漢字トレーニングＰ99上段
表現技法（比喩など）の板書
2.読解 テキストＰ80.81
＜宿題＞
1.漢字トレーニングＰ99 下段
＜終えて＞
本日もお疲れさまでした！
漢字のテストでもわかると思うんですが、
徐々にスピードに差がつき始めてきましたね。
ペンを走らせるスピードもさることながら、
知識は最終的には反射で書けるレベルまで
もってこなければなりません。
確実に、一瞬で書けるものが、「勝つ知識」になり得るのです。
今日も、早く終わった子に関しては、
宿題の範囲の予習の時間が与えられたわけです。
もとの宿題では同じ範囲をやっているのにも関わらず、
授業中の同じ時間で勉強する範囲はこんなにもかわってきます。
もったいなくないですか？
答えがあっている、正確さがあるなら、次はスピードです。
1つ1つの「めんどくさい」に、必ず意味を見出してください。
必ずあります。
何もないことは、絶対にさせてません。
意識してるものと、してないものとでは、天と地の差が必ず生まれますので。
「天」に通ずる道を行こうじゃありませんか！
ゴリラのような古川、何技法か覚えていますか？