いじめの問題は 過去も 今も 未来 永遠に存在するかも？
いじめを 防ぐ方法の ひとつとして
記録する 〜 いじめにあった時 雨が降り出した 何人 服装 時間 表情
周りに音が 声が聞こえた？ 相手の言葉 行動 指の動かし方
持っていたカバンの形や色など 日記を書くようにメモする
※ 自分の気持ち 気分も 数字で書いても良い 「今日の気分は20点」
昨日は50点とか？
※ 何度も繰り返し 気分が良くない 言葉や身振りが続いたら 〜 いじめです
※ 今は スマホのLINEなどで イヤミを伝える人もいます
※ 録画 録音 して 記録するのも有効です！
この方法は 10年以上前に相談に来た中学生に ノートに書いて見せてくださいと 記録してもらいました
すると 生徒は言われた通り 夢中で記録する事で気分良くなり 強い気持ちになりました
ノートの中に 多くの人の自分の味方ができました
※ いじめ問題は？ 言った 言わない 〜 お金を取ったでなく 借りただけ〜 になりやすいですね
※ 動物にはたくさん種類がいます キリンのように高い木の葉を食べる脳 カバのように水の中で生活する脳
ライオンの肉食の脳 鳥の様に空飛ぶ脳 🧠 人間の脳も種類が1000人1000種があると思って下さい
ヨーロッパの人もアジアの人もアフリカの人も みんな違う遺伝子です
日本人の脳もみんな同じではありません？
家族 親子でも食べ物の好き嫌いが違います トカゲやゴキブリが嫌いな人 クモやヘビ🐍が好きな人もいます
※ まだまだ脳の中の違いは わかっていません？ メダカの水槽 扇風機の音が嫌な人 香水の匂いがダメな人
手に触れて握手するのが嫌いな人 お互い軽くハグするのが好き嫌い 視線が嫌いで〜サングラスする芸能人もいます
マスクを常にして表情を見せたくない人 〜 全て その人にとっては正しいことをしています
大きな声で高い声の早口の先生の担任は？ ある生徒の脳にキーンと響きます〜教室にいる間 頭痛持ちになります
〜給食のサラダに隣の生徒が 親切にドレッシングが回って来たのでかけた時 給食当番をやめて 殴りました〜
〜 生のサラダを食べるタイプの脳で ドレッシングが口に合わない小学生でした〜
〜 中学生のスカートが素足に触れて 過敏症の生徒は ジャージ？等希望しましたが？許されず〜不登校になりました
※ 今はかなり 理解ある人もいますが？ 脳の中に起こる痛みは本人だけが分かる世界です。
理解する努力が大切ですが？ 今は理解できないと思って下さい 〜パパさんの今の考えです