「くやしい」を使って文を作りなさい。息子「悔しいことがない」🤣
子どもが国語の宿題をやっていました。
問題はこちら。
「くやしい」「くやしさ」「くやしくて」などの言葉を使って、文を作ってみましょう。
なるほど。
たとえば、
「運動会で負けて、くやしかったです」
とか、
「テストで100点を取れなくて、くやしかったです」
とか。
まあ、そんな感じでしょう。
ところが、息子の手が止まった。
どうしたのかと思ったら、
「悔しい記憶がないから、例文作れない」
……え？🤣
そこで妻が、
「運動会とかは？」
と聞いたらしい。
すると息子。
「運動会では徒競走で常に1位だし、2年連続で白組優勝だから、何も悔しいことないから思いつかないよ」
強い。
強すぎる🤣
国語の問題を解く以前に、
問題の前提を破壊してきた。
「くやしい」を使って文章を作りましょう。
息子の回答。
「くやしくありません」
……たぶん、それじゃダメなんだよ🤣
でも、こういう子どもの答えって面白いですよね。
大人だったら、
「問題なんだから、それっぽい文章を適当に作ればいい」
と考えてしまいます。
でも子どもは、
「だって、本当に悔しかったことがないんだもん」
と真面目に考えている。
これはこれで、ある意味すごく正しい。
そして同時に思いました。
勉強って、こういうところが面白い。
プリントに書いてある問題をただ解くだけじゃなくて、
「この子は、なんでこう答えたんだろう？」
と考えてみると、その子の性格や考え方が見えてきます。
教える側が想定した答えと、子どもが考える答えは、必ずしも同じじゃない。
だから僕は、子どもの
「なんで？」
「でもさ」
「だってさ」
を、できるだけ面白がれる先生でいたいと思っています。
正解を教えるだけなら簡単です。
でも、
「そう考えたのか。それ面白いね」
から始めたほうが、勉強ってずっと楽しくなる気がします。
ちなみに息子よ。
人生はまだ長い。
そのうち、ものすごく悔しいこともあるだろう。
そのときは、この日の国語のプリントを思い出してほしい。
「父ちゃん。ついにこの問題、解けるようになったよ」
……いや、それはそれで嫌だな🤣