※シリーズ「高３秋からどうにかする!?文系私大一般受験」の一環で、2025年度、ボリュームゾーン、年内入試志望だった娘が、一般受験にチャレンジした話を振り返ってます。
↓初回
我が家は、高校をどうするか…と考えていた中学生時代から、大学は年内入試で狙えないか考えていました。
娘Aがずっとやってきた競技を高校の強豪部でがんばるなら、大学入試は極力労力をかけずにすむ方法を考えたい…という気持ちだった。
だから進学する学校の指定校推薦枠や、部活動にいた子がどのレベルの大学に進学しているかまで調べたり聞いたり。
しかし、そうは甘くなく…指定校推薦も総合型選抜も受けたけど、合格ヘは届かず。
【指定校推薦】
指定校推薦は、思ったより毎年指定枠に変動があり、そもそも枠があってラッキーだったとも言える。
高校入試時点では「大学」しか気にしなかったけど実際には、「Ｘ大学Ｙ学部」って形で指定が来るから、学校の説明で「Ｘ大学」があっても、希望の学部学科が対象とは限らないんだよね。
あ、ゴリゴリの進学校だとGMARCHぐらいならどこでも…とかなのだろうけど。
で、評定までは選考に残れたけど、模試の得点が足りなかったのは普通に実力不足。
部活動全振りの中、しょうがないというか、選んだ道だったね…
【総合型選抜】
総合型選抜は、個別指導塾にもう少しテコ入れしてほしかった気持ちはあった。もしかしたら「年内入試専門塾」みたいな特化したところに頼っていたら、合格できたのかもしれない。
総合型選抜は非常にいろいろな入試方法があるけど、文系の娘Aの場合は、特筆すべき活躍（これは条件が決まっていて、娘Aは部活関係でクリア）と、それを踏まえての「志望理由書」が重きを占めた。
作文系提出物をもう少し評価してもらえる書き方は、後になってみると、素人の自分でもいろいろ思うところがある。要は「選考者が大量に作文を読むにあたり、印象に残るか」は少なくとも足りていなかった。
これはよく「海外留学の経験や、お金のかかる体験があると有利。結局金持ち優遇」みたいに批判されることは多く、ある程度はそういう面もある。派手な経験は書きやすい。
けど、ある程度優秀な子はそういうのなくても大丈夫なんじゃないかなと思う。日常にある出来事から、自分の志望に繋がる気づきを言語化する能力が必要なんだよね。
で、これが娘Aには足りなかったんだと思う。
しかし専門塾という選択肢も、高３夏の最後まで部活動やってる勢には結局選べなかったかも。
そして、これは完全に結果論なのはわかってるんだけど…
娘Aが一般選抜に回ったことは、今思うと、娘Aには一番良かったなと思っている。
【一般選抜】
高３秋から、本当に、びっくりするほど、学力が伸びた。
もちろんそこまでが、あまり勉強してなかったってのはあるんだけど。
日本史はやっぱり暗記教科だし、追い込みが効くのは比較的予想通り。あと娘Aは、高校時代いい先生に教えてもらえたのも大きい。受験勉強も、高校の授業で作ったノートで復習していた。
英語は、どうにかこうにか取得した英検は本当に役だった。ただ共テでも一定の点数が取れたのは、個別指導塾で基礎からやり直してくれたからだと思う。
そして一番心配していた国語。
共テでは、まさかの約８割、一番の稼ぎ頭に。
その後の入試結果はそこまで得点見返さなかったけど、一般選抜で合格できる水準になった。
もちろん受験テクニック的なところも教えてもらったけど、難解めの現代文を読み解く力がはっきり向上した。
大学で、専門分野の文献に立ち向かう素地が、どうにかついたんじゃないかな。
そう、ちゃんと「これから大学生になる高３」として必要な学力がやっとここでつけられたんじゃないかと思う。
大学入試という大きな目標があり、そこに向かって最大限努力するって、学力を伸ばすのに最適なルートなんだ。
一番大人に向かって成長するときなんだ。
当たり前のことを思い知りました。
一般入試に向けて今頑張っている方がいたら「学力爆上がりチャンス！！！」なので！
がっちりモノにしてね。
違う見方をすると…
一般入試を経験せず、高３の夏ぐらいの能力のままで大学合格してたら、学力やばくなかったか娘A？
ということでもあります！笑
前にも書いたけど、もし年内入試受かってたら、その後絶対、全く勉強していなかったと思う。
一般入試で鍛えられて、よかったね。
…逆に、しっかりした学力のあるお子さんが年内入試で合格するのは、理に適ってるんだと思います！
」と思って発表サイト見に行ったらもう掲載終わってて、結局どうなったかわからないという…
「あ、ここも受けとくか！」
」と受ける前から言ってる大学になってしまう。
だとここで初めてわかりました！！！
「高校が運動部で１０月までやってて、体力や集中力には自信がある方だったけど、やっぱり３日目になると疲れてきた