昨日レッスンで、子ども達に初めて形容詞を導入しました。
一般的なBig
Little LongShort HappySad
ホワイトボードに簡単な英文を作りました.
I have a dog.
A little little dog.
テンポ良くリズムに乗せて、手を叩きながら読んであげました
子ども達は歌のようにリズムに乗せて身体までゆらゆらして、上手に言えました～
「そう～英語ってリズムだよ
私も日本語を覚えた時って‘カラオケ’なんですよ
歌を通して、たくさん日本語を覚えました～
言葉って‘リズム’だと思いましたね。」
子ども達にも‘リズム’を使って、覚えてもらうように
今回のレッスンプランに‘Rhythm’を入れました。
子供達が乗ってくれたところで、
【オリジナルチャンツ】作りに挑戦。
見本を見ながら自分好きな（名詞）を入れ替えて、
（形容詞）をつけて英文を作ってもらいました。
皆がノリノリで絵まで描いてくれました～
シャ～ジャン！
次はマイクの登場
今度は自分が作った文をＣＤのリズムに乗せて読む出番です！
みんな大興奮
特に我が子のHide・・・
マイクを持ったら、直ぐに“フォ～
”って大声（全くお恥ずかしい
）
子ども達は手にマイクを持って、リズムに乗せてとっても上手に言えましたよ
みんなの目がキラキラしてて
、可愛かったな～
子どもが楽しい時に集中力が一番高いと言われています。
これからも英語を楽しく覚えましょうね～
ﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟ Have Fun With English ﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟ