アメトピ掲載ありがとうございます
自閉症スペクトラム＋ADHDの
1人息子（小2）を育てています。
1人息子（小2）を育てています。
ゲーム＆ロボット＆読書が好き。
現在、特別支援学級（固定級）に在籍して
います⭐︎
超絶めんどくさがり屋の息子との凸凹な
日々を綴っていけたらと思います。
どうぞよろしくお願いします⭐︎
視覚優位とは...
耳で聞く情報よりも
目で見る情報の方が処理、
理解をしやすい特性らしいです。
（聴覚からの情報処理が苦手）
※ASDの方に多いらしいですが、
全てのASDの方に当てはまる訳ではないようです
以前書いた視覚優位についての記事
コロナで外出自粛していた時、
普段からカエル🐸大好きな息子が
「Amazing Frog 」という
ゲームの実況動画にどハマりしまして
iPadにアプリをインストールしました。
（その頃ゲーム機は持っていませんでした）
iPadなので、ゲーム機のようなボタンは無く、
映像の中のボタンマークに触れて動かすの
ですが、これが本当に難しくて
上手くカエル🐸を動かせず、
癇癪を起こす息子...
息子
「できない！できない！なんでだよ！
わぁーー」
」私
「そんなに難しいならやめればいいでしょ
子どもには難しすぎるんだよ
」という
」というやり取りを数十回...
しかし息子の粘り強さは凄かった...
好きな事になると人並外れた
集中力を発揮します
その名も...
過集中
残酷なシーンは無く、カエル🐸が泥棒を
捕まえてトロフィー🏆をゲットしたり、
アイテムを集めて月に行ったり。
コスチュームなども選べて、
とても楽しそうにやっていました。
なんだかカエル🐸がシュールで
私も笑って見ていました
始めて2日くらいは悪戦苦闘していましたが、
外国人YouTuberの実況動画でコツを覚えたのか
1人でどんどんゲームをすすめていきました。
視覚優位なので、目に見えること
からの理解力はあるらしい...
しかも目で見た事が鮮明に記憶されて
いるようです。
今思い返してみると、2才くらいの頃から
とても細かいところに気が付いていました。
「随分目が良いんだな」と感じていたのですが、
「視力が良い」わけではなかったのです
視覚的な情報が多いおかげで、
気が散りやすい
耳からの情報を処理するのが苦手
学校では一斉指示が全く
通らない
人が多い・情報が多い環境は
ガチャガチャしてしんどすぎる
という困り事になっています
息子はニュース番組の漢字を読んだり、
語彙が豊富なのですが（視覚優位＋記憶力）
教壇に立っている先生の指示が
全く耳に入っていないのです
常に、補助の先生が息子の近くで指示を
してくれています。
肩をトントンして、「◯◯くん」と話しかけ
ないと耳に入らないのです
これは、聴力に問題があるわけではなく、
目に見えているものに
気を取られているから
なのです。
なんて凸凹なんだ
目からも耳からもバランス良く情報を得られる
って、普通のことかもしれないけど
息子からすると凄いことです
そして、私にとっては
憧れの一斉指示なんですいつか、先生の一斉指示に従って動けたら
嬉しすぎて泣いてしまうかもしれません
めちゃくちゃ視覚優位の息子にも、
そんな日が来ると良いなと思います。
読んでいただきありがとうございました