【教室レポ】はじめての屋外レッスンでした | 大阪 岸和田 モンテッソーリ幼児教室「ラポム」 0才からはじめるモンテッソーリ教育  発達の教室 言葉の遅れ 

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0才からはじめるモンテッソーリ教育
自分で考え、自立する子どもに。
『できる』をふやし笑顔に。
モンテッソーリ教室
大阪 岸和田 幼児教室「ラポム」主宰 
モンテッソーリ教師の
西口ゆかこです。

Aちゃんは一日の中での出来事がよくわかるほど自分を表現できます。

例えばお友達と園でどんなふうに過ごしたか、どんな活動だったか。
自分をだせる場所では安心しているからこそ。


この日は教室に入る前からやりきりたかったことがあったようで、、、
「青おにやりたい。」

ということで教室前の廊下で走りました。
本気で鬼になりタッチをやりとり。鬼になるのがイヤなAちゃんですが、タッチされても鬼になり追いかけます。


一旦休憩、Aちゃんはかぎのお仕事に集中。
リラックスしたらまた外へ。

レッスン後「日が長くなりましたから」とAちゃんのお母さんは近くの公園に連れていく約束を。
家事の急がしさより今のAちゃんの動きを大切にして。
Aちゃんのキラキラした笑顔!お母さんとつながってるね♪

最後は人間木登りを何回もやって内側の筋肉を使い「さようなら」

お父さんにやってもらうことも増えました。





わが子の発達の遅れに

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