不登校児そうなるわけ | 大阪 岸和田 モンテッソーリ幼児教室「ラポム」 0才からはじめるモンテッソーリ教育  発達の教室 言葉の遅れ 

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0才からはじめるモンテッソーリ教育
自分で考え、自立する子どもに。
『できる』をふやし笑顔に。
モンテッソーリ教室
大阪 岸和田 幼児教室「ラポム」主宰 
モンテッソーリ教師の
西口ゆかこです。

不登校児、年々増え続ける

今、お子さんの不登校で悩んでませんか?

100人に1人といわれる不登校児の数。



不登校児の特徴は、

他人の気持ちがよくわかる子
親に言ってはいけない、迷惑かけてはいけないと思うやさしい子
がんばり屋さん。


多くの子は、それまで、がんばってきた自分に
「もういいよ」と
ある日突然、電池がきれたようになってしまう。

親は、「何があったの?」「「どうしたらいいかしら?」と
腫れ物にさわるようにそっとしていたり、
何かしてあげなければと気をつかってしまう

 


心が元気になってもらいたい時は、

リラックスできるいつもと同じ家。
いつも通りに接してくれる家族。

だからこそ、しっかり会話コミュニケーションです。

「いつ行けるようになる?」と心配するより
子どもを信じること。


充電するためには、いつも通りの生活が必要。

自分で選ぶ力があることが幸せ。


わが子の発達の遅れに

「あれ?」「もしかして・・」悩みを抱えていませんか?

 
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