２０１６．５．３０
中３と高３の孫息子が進学塾に通っている。受講日でない日にも
自習室へ出かけているらしい。自分の学生時代はマイルームなど
無かったので図書館へ出かけたことを思い出すが、今も相変わら
ず図書館で自習する学生が少なくない。
大阪の府立中央図書館や市立中央図書館には、そういう自習に
恰好の場所があり、いつ行っても受験勉強らしい生徒が勉強をして
いる姿が目に止まる。自分の部屋があっても自習する者が集まっ
ている環境が自習し易いのであろう。
ともあれそれは個人の自由だが、それより学習塾のあまりに多い
ことに驚く。学校の授業では進学出来ない風潮であろうか。学校の
授業も進学に必要だが、進学塾の授業を受けさせることが当然な
のであろうか。
勉強の基本は昔も今も変らない、学習の能力は意欲を促す環境
の在り方と思える。学習塾や私学では自由な資金で優秀な講師や
教師を揃えられるが、公立の学校は資金が限定され優秀な教師を
揃えられるとは限らない。
そういう教育現場に資本主義の悪弊を感じる、学校教育の場でも
教師や生徒は環境の良い場所を選んでゆくが環境の選択は資本
主義の在り方からの格差によるだろう。しかし単純ではない学力も
その為の仕事も人が選べるようで、実際は学力や仕事の方が人を
選んでいるように思える。