２０２５年３月１７日（月）
内容的には高校数学の数学Ⅱの題材であるが、それを行列を駆使して解こうとしたものである。現在
の高校数学では数学Cで行列が復活している。しかし、数学Cは２単元選択で多くの高校生が複素数と平
面・空間ベクトルを選ぶであろう。行列計算には、高校生は不慣れであろう。
このブログでは、行列を駆使する。２つの方法で、点(a,b) に関してy＝mxに対称な点を求めて見よう。
ちょっと休息
（１）３月１５日（土）のFacebook投稿より
今日、アマゾンに注文してあった放送大学の印刷教材が届きました。『数学の歴史―近代科学が生ま
れるまで―’25』という、今年度から始まる放送授業の印刷教材です。私は、この授業の以前の授業
『数学の歴史'13』を履修しました。だから、履修の予定は、ありません。数学史は好きですので、以前
と違う視点で書かれた数学史を見たいという気になったのです。
もう一つ、履修する気がない印刷教材を少し前にメルカリで購入しました。『都市と地域の社会学'25』
です。第９章「都市の地域集団（１）―町内会・自治会」に大変興味があったからです。この科目も履修
しませんが、２０２５年度後期には『社会学概論'25』の履修を予定しています。社会学は好きな方です。
私自身の出身が教育学部社会学科で、法律学・政治学・経済学・社会学などに親しみました。最近は、
社会科学からは遠ざかっていますが・・・。（ちなみに、副専攻は、国語・国文学科です。）
