研究というと大げさですが、改めて学習法というものを真剣に考えております。
国語力とはそもそも何なのか？
国語が出来る生徒はすべての教科が伸びると語っている本もあるがいかがなものなのか？
いま良く考えることです。
確実にいえることは
国語の出来ない生徒に英語の説明をするのはしんどい・・・・
。・ﾟﾟ･(≧д≦)･ﾟﾟ･｡ ということ。
英語の教科書の訳文を作らせ、ノートを作らせておりますが、
悲しい位・・・・（自主規制）
o(；△；)o
誰が（何が） どうした（どうだ）がぐちゃぐちゃ！！！
言葉なんて２種類しかないと説明するがさっぱりわからんようだ・・・
ちなみにその２つとは
①AはBだ
②AはBする
であって、ほかは、おまけだ！からはいっていきます。
以下次号