上の娘が高3に成りまして、
倫理の先生が私の部活の先輩なのですが。
その先輩の授業を娘は大変気に入っていて、帰ってきては私に話します。
「お父さん、アイデンティティーってどう解釈する？」
「うん？存在意義とか」
「それはレゾンデートルに成るんじゃない？」
ナヌ？
「自己同一性とか言う意味なんだけど」
なるほど、それは解る、自己存在理由とでも言えばよいか。
「日本人のアイデンティティーと言う話しに成ったのよ」
ホウホウ、Т先生、いやさ、Тさん面白い事やってんだな
父ちゃんの持論なんだけどさ、教育は誘惑である、ってのが有る。
「アッ、それТ先生も言ってた」
そうだろう、そうだろう、
「お父さん、日本人のアイデンティティーって何だと思う？」
フフフフフ・・・・・ずばり、ど真ん中の質問ではないですか！キャホー！
父ちゃんのやってる事だろう！お囃子の復活、八百剛での伝統食文化の掘り起こし
父ちゃんそのものが日本文化と言っても良い。
今の日本は、戦後教育いや、明治からの西洋文化重視、英語が出来れば文化人なんて教育を受けたから、日本人としての根っこが無くなってしまったんだ。
近所の神社に祭られている神様の名前すらわからない、根無し草になってしまってるんだよ。
おかしいだろう、ギリシャ神話の神々の名は知ってるのに、日本の神様の名を知らないなんて。
だから、日本という国に自信が持てなくなってしまった。
「へーТ先生と大体同じこと言ってる・・・・」
だからな、少なくても日本の神様の大まかな所は、学校で教えなくてはいけないんだよ、日本武尊と弟橘姫が千葉と深い関わりが有る事は、お前も知ってるだろう？
学校で教えないから、お前達に私が教えたんだ。
今の東京藝術大学が出来たとき、雇われ教授としてフェノロサが日本に来ただろう
フェノロサは日本にはろくな人物がいない、唯一尊敬できるのは国学者の某先生
だけであると、本国に手紙を書いてるんだ。
おかしいだろう、西洋の文化を取り入れようとして招へいした外人が
尊敬できるのは日本の事を研究してる人しか居ないと言ったなんて
だいたいな、今日本のアニメが世界中で有名になってるっけど、その昔は
ジャポニスムと言って浮世絵がヨーロッパで大ブームになったんだ、
ゴッホだって滅茶苦茶はまってしまってる、印象派の成り立ちには浮世絵が深く関与してるんだ。
日本人は3次元の物を、2次元化する才能があるのかも知れん。
そう言う日本人の特異性を日本人自身が理解しないまま、西洋文化にかぶれても
何にも成らない、もっと日本人の特性を理解してだな。
・・・・・・・・・・・・・・・あれ、お母さん、娘は？
寝たよ。