可能性というもの論、その１８【終章】。

その１はこちら。

ひとつ前のその１７はこちら
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この話を長々書いた理由。

可能性というものは、高めることはできると思います。

正しくは、高めることができるものが多い。

しかし、絶対的な状況にすることは、なかなかに難しい。

昨今、景気低迷のあおりを受けて、

セーフティネットの活用などで急場をしのいでいる方が多く、

私共のお客様でも例外ではありません。

一方で、借金を抱えるということは、返済の義務を負います。

明日、払う金を確保できても、

これから何年にもわたり、返済する金を生み出す必要があります。

経営というものは、自社のことだけで完結するようなものではなく、

取引先、経済環境など、様々な要因に左右されるものです。

そして、その経営の舵を切るのは、常に経営者。

私は、いつも疑問に思うことがあります。

なぜ、経営者なのに、可能性を上げる努力を怠る方がいるのでしょうか。

あるいは、経営判断を進んで「投機的」な選択肢を選んでしまうのでしょうか。

「会社が生き残る可能性」。

その可能性を１％でも高める努力を惜しむと、

いや、可能性が低い中で博打を打つと、あっという間に瀕死の状態になります。

その投資は、本当に必要なものなのか。

その赤字の原因は何なのか、そして取り除けるのか。

売上減少は一時的なのか、減少のままであればいつまで持つのか。

その借り入れは本当に返済できるのか。

我々は、会社が生き残る可能性を１％での高められるように、

会計データを駆使し、分析し、気づく機会を提供できるように、

経営判断を会計データに基づいてできるように努力しています。

しかし、これはお客様の経営そのものではありません。

我々は確率をあげること、その支援までしかできないのです。

先生という呼称は、実はあまり好きではありません。

塾の生徒からすれば先生かもしれません。

先輩、というようなものでしょうか。

経営者からすれば、私は先生ではありません。

人生の大先輩から先生といわれるとこそばゆいですし。

でも、未来を開くお手伝いをしているという意味では、

似ているかもしれません。

生徒の将来・未来は、学歴にとって多少、開かれます。

医師は養成機関（大学）を卒業し、国家資格に合格して

はじめて職業とすることができます。

世の中には、学歴がないとなれない職業がある、

したがって、塾や学校の先生は、生徒の未来形成の支援をしている。

（実際には学歴だけではなく、人生について知り、考えることが重要なのですが）

税理士には、ただの事務処理代行業を営む方もいますが、

お客様の未来をつくる支援をする我々のような人間もいます。

税理士の使い方をお間違えのないように。

そして、その価値判断を、顧問料という名の間違った尺度ではなく、

顧問料に含まれるサービスと目的をしっかりと見定めてください。

可能性を高める。

そのためのパートナーとして存在していたいと、私は思っています。

ということは、税理士も、外に向く商売
、ですね。

＜了＞

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