可能性というもの論、その８。
ひとつ前のその７はこちら 。
-------------------
大学２年に進むころ、私が居たＡ塾はカリキュラムが変わり、
国語の先生であった私が、算数や社会、時に理科と、
英語を除く全ての教科を担当することになりました。
国語の授業は社会とセット、
算数の授業は理科とセット。
こんなカリキュラムになってしまうと、
国語の教授法（成績を上げるための、ですが）を
実践するために塾講師になったのに、目的が異なってしまいます。
時給も結構あげていただけたのですが。。。。
そこで、たまたま新規開校スタッフ募集を見て、
あるベンチャーな塾（今は本当に大手！）の講師に応募しました。
実際には、時給もかなり高いという事情もありました。
この塾は想像以上に選抜が厳しく、
私が受けた際も１０人以上の応募者が居ましたが、
ペーパーテストやら小論文を受け、
模擬授業に進めたのは数名、
合格したのはさらに少なくなりました。
Ａ塾時代にはここまで厳しくなかったので、
へ～、塾講師するのも大変だな～、とのほほん考えていました。
※塾講師のみなさんの名誉のために言っておきますが、
たいていの大手塾は結構厳しい選抜を受けているはずです。
単に私が世間知らずだっただけですので、あしからず。
無事合格した私は、国語専任の講師として、
小６と中２、時々中３を受け持ちました。
ついでに、時給はＡ塾と比較して５００円上がりました。
一応、契約社員扱いでしたし。
ここでまた新たなドラマが待ち受けていたのです。
その９につづく。