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小学校や中学校でスタディメイトや適応指導員を
経験したさそり座の母🦂。
小学生の長男👦(小6)、次男👦(小3)が
不登校になり1年が経とうとしています。
仕事として不登校児童と過ごした経験や、
自分の元々の子育ての考え方など、
さそり座の得意な観察&洞察で綴っています。
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こんにちは
さそり座の母です🦂
さて、我が子達の夏休みが
今日で最終日となります。
昨年までなら
宿題の追い上げで親子ともに
非常にストレスの多い1日だったわけですが
不登校になってからは
宿題が仕上がるわけ無い
と思っているので
普通の休日のように
心穏やかに過ごしていますwｗ
ｗでも全く何もしていないかと言うと
そういうわけではなくて
兄の方は、
学習に遅れを取りたくない気持ちがあるので
ドリルだけは仕上げていました。
でも、自由研究とか日記とかには
手を付けていません
弟の方は、
机にドリルが開きっぱなし状態のまま
もう1週間以上経過しています
そらね、
算数とか、数字が並んでいるだけで
見るからにやる気が無くなるし
国語もね、文章を読むこと自体が
もう疲れるんですって
でもね、弟は
生のイカ🦑を捌いて調理してみたり
テレビで見たサイフォンの原理🧪を
ペットボトルとストローで再現したり
自由研究みたいなことを
自発的にやってるっちゃやってるんですよね
レポートにすることが出来ないだけで
写真を取ったり、考察したり、まとめたり
実験以外の作業には興味が沸かないようです
本当は二人とも
学校から出された宿題が
もっともっとあるのですが
それぞれの担任からも
「出来るところだけで十分ですよ
」
」と言っていただけてるので
その言葉に甘えさせてもらっています。
宿題を”出来ることだけはやる”って決めるだけで
子どもも親も気持ちがめっちゃ軽くなります
子にとって宿題は、学習ノルマになるし
親にとっても宿題は、仕上げさせるノルマになる
思い返せば、昨年までは
私のほうがピリピリしてたなぁ
今は、
勉強するもしないも
あなたたち次第
お好きにどうぞ
マインドな母になったので
ある種、放置
我が子たちが不登校になって1年。
昨年の夏休み明けから
学校へ行こうとするとお腹が痛くなり
表情がだんだん乏しくなり
なんでそうなるのか本人たちにもわからないまま
なにか心の病気のようなものなのか
不安にもなりましたが、
生活の基準を学校に合わせることをやめたら
子どもたちが元気になっていった。
笑顔が増えた。
病気じゃなくて、
学校のシステムが合わなかったんだ。
それに気づけた1年でした
一般的にも不登校児童が増えるタイミングって
夏休みが終わった2学期からですよね
しばらく休んだあと
学校に意識と身体を持っていくのに
凄くエネルギーが要る。
行ってしまえば楽しいこともあるんだけど
それ以上に心が疲れてしまう。
もし今年、そんなタイミングに来た子どもが
私の前にいたら
「休んじゃえ！」
」って自信持って言えます
みんなが笑顔で過ごせますように