2021年1月カオルンダー

 

※コーヒーコラム更新しております。

記事下を御覧くださいね。

本日のテーマは、

【カフェインと記憶そして手帳】です。

 

 

 

良きマインドは、

未来設定をしたときから

作られます。

未来を設定したときから

今が変わるのです。

 

 

 

 

先月、初めて仙台市西多賀小学校の

6年生約100名の皆さんに

「夢教室」という授業を

させていただきました。

夢叶う子どもの無限のパワー

 

 

 

 

来月も、小学6年生への

夢教室の授業があります。

次回は22名の生徒です。

仙台市内で、まだこんなに

クラスの人数が少ないところが

あるのだと、なんだかうれしく

思いました。

 

 

といいますのは、

私は小学校のときは、

1クラスたったの16名でした。

男子10名、女子6名。

 

 

6年間一緒だったので、

兄弟姉妹のように育ちました。

これまで一度も同級会も

でたことがなかったですが、

3年前、母の葬儀にきてくれた

同級生の3名と再会し、

中学卒業以来の交友ですから、

約40年振りにクリスマス会をしました。

 

 

こんなにブランクがあるのに、

数時間あっという間で、

小学校の時の思い出話に

花が咲きました。

 

 

小学校の時の私の立ち位置は、

たぶん、リーダー的な

存在だったのかもしれません。

学級委員や会長とかも

した記憶があるのですが、

 

 

しかし、私の場合は、

リーダーはリーダーでも本当にワルで、

授業をサボる、いたずらをする、

率先して先生を困らせる…

そんなことをする生徒でした。

 

 

小学生でもマジビンタ、

よくありました。笑

今でも覚えているのは、

田島先生という先生に

みんなで悪いことをしたのに、

私が責任とってビンタされたのを

覚えています。痛かった・・・

今なら体罰とか暴力と言われますね。

昔は、ビンタなんて普通でしたから。

 

 

今の小学校なら、当時のイタズラ、

かなりの問題にされるでしょうね。

ひどいイタズラをずいぶんとしました。

 

 

小学校の頃は、将来の夢、

というのを書くことが

あったかと思うのですが、

今でも覚えているのは、

私は、そこに書いた作文は、

心にもないことを書きました。

 

 

私は、夢などありませんでしたし、

そして、母親が喜ぶといいな、

と思うことを確か書いたと思います。

 

 

なんて書いたかというと、

記憶が確かなら…ですが、

洋裁か和裁をする人になりたい、

と書きました。まったく

心にもないことを…笑

 

 

なぜそんなことをかいたかと言うと、

母が、洋裁の専門学校、

ドレメの卒業生で、

スーツとか普通に縫えたのです。

すごいな~、と子供ながら、

思ったものでした。

 

 

そして、子供の頃から

母は私にいつも、

「手に職をつけなさい」と

言っていました。それが

子供ながら刷り込まれていたのでしょう。

 

 

で、そんな事を書けば、

親が喜ぶかと思い、心にもないことを

書いた記憶があります。

 

 

昨日、先日の西多賀小学校の

生徒から、お手紙が

送られてきました。

 

 

なんだか理由もなく涙がにじみ、

読ませていただきました。

中には「薫さん」と呼びかけられて

書かれている箇所には、ちょっと

ドキッとしたり。笑

 

 

どれも素晴らしい感想だったのですが、

その中で、一枚の用紙には収まらず、

二枚目にも自分の思いの丈を書いた

お手紙があったのでちょっと

紹介したいです。

 

 

小学6年生ってこんなにしっかりした

文章を書けたんですね・・。

感心いたしました。


 

 

「朝夕の冷え込みが感じられ、

少しずつ冬が近づいてきているように

思います。薫さんは、お元気で

いらっしゃいますでしょうか?

 

 

ぼくたちは、西多賀小学校の

最高学年として下学年の手本に

なるようにがんばっています。

 

 

この手紙を書きながら、

夢教室のことを思い出しました。

 

 

ぼくの夢はサッカー選手です。

毎日練習にはげんでいました。

しょう来は、プロのなりたいので、

スペインの高校にりゅう学することにし

夢が広がりました。

 

 

その時、薫先生の話を聞いたとき、

ぼくはべんきょうもしなきゃだめ

なんだ、と思いました。

 

 

薫先生が教えてくれたことは、

きっとぼくの未来にやくだつと思います。

薫先生の話は、今でも耳に残っています。

薫先生に夢をどうやったらかなえられるのか

教えてもらった時にぼくは、きづきました。

 

 

『いくら夢があったとしても、

そのひとつひとつの大きな目標が

できてないと、かなわない』と思いました。

 

 

今は、薫先生に教えてもらったことを

紙に書いて、家にはっています。

 

 

そのもくひょうは、毎日サッカーをして

スペインにいき、試合のせんばつになり

プロになってお金を1億円以上

かせぐことにしました。

 

 

薫さんにひらいていただいた夢教室は

ぼくの一生の思い出になると思います。

本当にありがとうございました。」

 

 

 

イチローみたい・・・

こんなに具体的な夢を

小学6年生の時の私は、

まったくもっていませんでした。

 

 

もし、子供のときに、

夢を持っていたとしたら、

私の人生は大きく

変わっていたことでしょう。

 

 

未来設定したあとに、

マインドは構築されるのです。

マインドから作るのではなく、

目標を立てると意識がそこに向かい

今が変わるのです。

 

 

なので、子供の頃から

目標を持っている子供は

人よりも強いマインドを構築し、

どんどん行動できる人に

なっていくことでしょう。

 

 

市の教育委員会との

ご縁をつなげてくださった方には

心から感謝すると共に、

また教育委員会から、

1月にお声がけをいただき

嬉しく思っています。

 

 

子どもたちの未来に関して

ちょっとでも影響を与えられたら

日本の未来はもっと活気付き、

明るくなっていくだろうと

思うからです。

 

 

もし小学生のお子さんを持つ

お母さんがいらっしゃったら、

どうか、子どもたちの中から、

夢を引き出してください。

 

 

可能性を潰さないでください。

実現不可能なような大きな夢を

引き出してみてください。

 

 

私がブログに書いていることは

ある意味間接的に、お子さんの

教育にも影響があるかな、とも

ちょっとは思っていました。

 

 

お母さんが元気でキラキラして

夢に向かって歩んでいますと、

子供も影響を受けるからです。

 

 

次のカオラボ1月号は、

「あなたの限界値を広げる

ありえない目標達成術セミナー」です。

どうかそれをお子さんたちにも

書き出しワークをちょっと簡単に

アレンジして、やってあげてください。

 

 

飛躍すると思います。

 

 

安心、安定という

小さな手の中に収まるような

職業を目指させるのではなく、

世界に羽ばたけるくらいの

大きな目標を応援して

あげられるような親御さんで

あるためには、あなたが

今からでも夢を追いかける姿を

見せてあげることです。

 

 

小学6年生のお母さんは、

きっとまだ30代か、40代前半が

多いことでしょう。

 

 

私が夢を追い始めたのは、

40過ぎてからです。

そして今があります。

 

 

なので、30代のお母さんたちは

お子さんにキラッキラした

背中を見せてあげて、

「あなたはなりたいものに

何にでもなれるよ!!

ママ、応援するから!」と

励ましてあげたら、きっと

子どもたちはありえないほど

大きな目標に向かって

マインドが構築されていく

ことでしょう。

 

 

最後に、あなたの小学生の時、

「将来の夢」にはなんと書きましたか?

今は、どうなっていますか?

そして大人になった今、

夢を追いかけていますか?

 

 

カオラボplus+の募集は

カオラボのメンバーさんに、

本日の9時ころにメールいたします

募集ページと、規約をしっかり読んで、

納得された方のお申込みを

お待ちしております。

※追記 締切は25日、と書きましたが、

定員に達し次第、クローズします。

よろしくお願いいたします。

 

 

では今日はここまで。

 

 

【アンスピのメンバー様へ】

本日は、最後のアンスピ、20時〜

吉田社長のオンラインセミナーです。
過去のメンバーさんも参加できますので、

2020年の締めに、気持ちをキリリ!

するためにご参加くださいね。

ええ話聞けますので。

私も参加します!
 

 

アンスピ9期生募集!
1)受講期間:2021年1月4日(月)〜2021年3月26日(金)土日お休み
2)募集 締め切り:2020年12月25日(金)
3)受講説明会の実施 (アンスピ )12/28, 29, 1/3 で実施
4)ワタナベ様オンラインセミナー 2021年1月3日(日)20:00~ 
5)レッスン開始: 2021年1月4日(月)

レッスン枠:

朝5時~12時までと午後2時~4時、

夜8時~11時までの枠のご用意ができました。

 

 

【詳細】

金額:24万9800円

毎日50分✕3ヶ月(土日休み).

レッスン全60回+6回の英語プレゼン発表。

合計66回のレッスン。

早朝5時から深夜24時までレッスン対応

 

隔週でスコアを付けてもらい、

先生に成長した点と改善点を

指摘いただけます。

(英語のプレゼンのお陰で

パワポが作れるようになりました

副産物です!)

 

レッスン開始前の少人数の

ワタナベのオンラインセミナーと、

レッスンが最後まで終わった後に、

シンガポール在住の吉田さんによる、

貴重なオンラインセミナー付きです。

 

 

 

英語脳を作る

 

 

・・・つまり英語脳とは、

いちいち頭の中で変換作業がなく、

英語のまま理解する脳です。

英語脳を作り、その後の英会話の

勉強にも多大なる影響があります。

 

 

副産物として大きなことは、

「人生が変わった」という方。

他には「生活が整う」「自信がつく」

私もそうです。

 

 

そして、脱落者0名。

誰もが終わった後に、

走り続けた後の満足感と

自信がつく、という

大きな副産物が・・・

 

 

方向音痴で、家から出たくない私が

勇気と度胸とほんのちょっとの

英会話力が身につき、一人海外旅行が

気軽にできるようになりました。

 

 

そしてもう一つの大きな副産物。

それは、生活全体がなぜか整う。

英語中心の三ヶ月になりますので、

無駄という無駄を全部省ける

ようになります。そうしないと、

レッスンについていけないから。

特に初心者は・・・

 

 

同じ時間3ヶ月毎日パソコンに向き合う

その強力な習慣は、レッスンが

終わった後でも続くことでしょう。

やり遂げた感と身についた強さ。

それはまるでEnglishブートキャンプ。

 

一緒に英語を学んでみませんか?

 

お申し込みはこちら

 

 

吉田さんと行く海外 アンスピメンバーと

 

 

 

 

新しい気の合う仲間とも

出会えるかもですね。

 

 

 

 

【生徒の感想】

長いのでご興味のお有りの方のみどうぞ

 

 

◎6期生 R.K様 (40代)会社員

単語を話すのがやっと、の超初心者からのスタートでしたが、毎日レッスンを受けることで、3ヶ月が終わる頃には簡単ですが文章で話すことができるようになりました。そして、下手でも継続すれば上達するという発見、また前日どんなに忙しくても早起きしてレッスンを受け続けた経験も自信につながりました。初期のゴール設定、ちょうど良いタイミングでのワタナベ薫さんからの質問での自身の振り返り、2週間に一度のPitchプレゼンで一緒に頑張るお仲間と顔を合わせる機会など、全てがバランス良く程よい刺激になり、楽しくあっという間の3ヶ月でした。

 

 

◎6期生 Y. G様 (30代)保育士

本当に受けて良かったと思います。英会話のレッスンは初めてでしたが、英語を話すということに抵抗がなくなり、英語の学習が習慣化しました。英語に集中できたこの3か月間は、私の人生の宝物になりました。レッスンを受け持って頂いた先生には大変お世話になりました。つたないながらも英語で先生と会話ができるようになったがうれしかったです。別れは本当につらかったです。はじめ、英語は海外旅行に困らないぐらいになれればいいと思って受講しましたが、英語を使って仕事をしたいという次の夢ができました。

 

 

◎5期生 M.K様 (50代)マナーおもてなし講師

ワタナベ薫さんの手帳に昨年「英語を学ぶ」とその場の思い付きで書いていました。なぜ書いたのか今でも意味不明です。募集がかかり、悩みましたが、勇気をもって申込をしました。テキストがなく、私にあった楽しいレッスンでした。Pitchで英語を話すので、それに向けて必死で日本語の意味を理解しながら感情を入れて話す訓練ができました。また、話せた気になるので、これが楽しかったです。

If today were the last day of my life, would  I want to do what I am about to do today? YES!

 

 

◎5期生 A.T様 (40代)会社員

アンスピレッスンは私にとってはかなりのbig challengeでした。3か月毎晩、休まずに全てのレッスンを受けたなんて信じられません。よく頑張ったなぁと思います。これも先生やスタッフのフォローのおかげです。オンラインだったことも予想外に良かったです。移動時間が不要な分、宿題ができるし、自分の部屋なので外出するよりもリラックスできたと思います。

 

 

◎5期と6期継続受講 Y.S様(40代)専業主婦

初めて体験する事ばかりで、英語もパソコンも何が何だか解らない状態からのスタートでした。Pitchって何?まだまだの英語力なのにどうすればいいの?と、不安だらけでしたが色々教えて頂きながら3ヶ月間無事に終了することができました。毎日同じ時間に同じ講師とレッスンをすることが習慣になり、この習慣にすることが語学習得に一番の方法だと身をもって感じました。レッスン当初の資料を見返して思うのは、ちょっと楽に感じる!という感覚です。これだけ私は成長していると思えることがうれしくて次の励みになりました。

 




【カフェインと記憶そして手帳】

クリスマスや年の瀬に向けて
準備や予定、スマホのカレンダーに
スケジュールを打ち込んでおく。
すぐに忘れてしまう、
年齢的に記憶力が鈍ってきているお年頃です。


カフェインは頭が冴え作業効率や
記憶力の向上に一役買うと言われていますが、
仕事も勉強も根を詰めてやるよりは、
適度なコーヒーブレイクがだいじなわけです。


今回、コーヒーとは直接関係はないのですが、
とても興味深い記事があったのでご紹介しますね。


10代~20代世代に
「手帳」の使用が多いそうです。


中・高校生・大学生の男女対象
「使用する文房具」に関する調査
https://lab.testee.co/stationery#i-4
(㈱テスティー「TesTee:https://www.testee.co」
(若年層調査・アプリ調査)による)。


誰もが使っているであろうシャーペンや
ボールペン、ノート、ふせん等はわかるのですが、
「手帳」とは意外ではないですか?


その使用率も、中学生32.7%、
高校生36.0%、大学生58.9%と、
成長と共に使用頻度が高くなっています。


手帳を使う主な理由としては
・絵を描く、必要な事をメモしたりできる(14歳男性)
・スマホじゃなくペンで予定を書きたい(15歳女性)
・携帯の充電がないときでも予定が見られる(18歳女性)
・書くことで覚える、忘れるのを防ぐ、
大事なことはスマホのようにデータが
消えてしまう可能性のあるものよりも
手元に残しておくため (21歳 女性)  等。


今、スマートフォン携帯は
約75%の中高生が持っているそうです。
データ保存やスケジュール機能を
上手に使っているかと思っていたので、
この結果は意外でした。


生まれたときからインターネット環境がある
「デジタル・ネイティブ世代」の子達、
誰に言われるでもなく、書くことの重要性や
効用をきちんと見出して活用しているのですね。


同じ記録しておくのでも、
『あとでスマホを見ればいいので、
忘れてもいい。』と思うのと、
『忘れないように書くことで覚えておく。』
と意識しているのとでは大きな違いです。
デジタル世代から教えてもらった気がしました。


さて、コーヒーブレイクしながら
2021年新しい手帳に何を書き込みましょうか?
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1日一杯の贅沢なコーヒーを

あなたの人生のお供に・・・

 

 

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