みーは、4年生から
ベネッセの中学受験コースを受講しています。
ちゃれんじタッチも継続受講しているので
毎日の勉強は
学童で学校の宿題
→夕ごはん準備中に音読やタブレット
(学童ではできない宿題)
→夕ごはん後にテレビ30分
→2人でちゃれんじタッチ
(2レッスンとアプリゲームなど)
→りーが私とピアノ練習中に、
みーは1人でテキストを進める
という感じです。
中学受験コースのテキストは2冊あるので、
4月も5月も、半分(授業テキストのみ。演習ワークは手をつけてない)と赤ペンしか
できていません![]()
大丈夫、
「授業テキストのみ取り組む場合」の
進め方のカレンダーが載ってるくらいだから
きっと想定内![]()
![]()
カリキュラムとして、
4〜5年生は
まだ学校で習わない範囲を進めて
6年生で復習ばかりの予定らしいので
親が隣で教えるか、
1人で予習ができる子向きだと思います。
1人で勉強させていると
ときどき、みーは
「わからへん!
」と
泣いたり怒ったりしています。
↓ちゃれんじの実力診断テストは出来ても
中学受験コースの問題は難しいです。
そんな、「かしこくなりたい」みー。
「わたし、中学受験はせえへんで!
◯◯(私立中学)遠いし!
△△(最寄り公立中学)行くし!」
「え?そうなん?
遠いって言っても30分くらいやし、
おかあさん(ド田舎)の通学時間より
短いくらいやし、、
中学受験コース受けたいって言うから
◯◯受験したいんかなって思ってたけど?」
「中学受験はしなくても、
かしこくなりたいねん。
やからコース受けたかってん。
だって、そのほうが安心やろ?」
・・・賢いほうが
将来何になるとしても
安心だから、
賢くなりたいそうです![]()
実母に言ったら
「◯◯(私)が、そう言ったことあるから
みーちゃんも言ってるんじゃない?」
と言われました![]()
心当たりがあるような、
無いような、、
私が言ったのかな![]()
中学から私立だと
金銭的に負担が大きかったり
送迎やお弁当作りみたいな負担も大きかったりする一方で
みーには最寄り公立より
校風が合ってるんじゃないか、
とも思っていたのですが
↓休み時間を1人で過ごしていた2年生
とりあえず、口出しせず静観します

↓先日購入しました。
子どものお帳面や音読の押印に![]()
↓車で流してますが、
「モアナに変えて!」と言われる、、![]()
↓モアナ2の「迷え!」が好きだそうで![]()
↓これ、今日届きます!
みーにも読ませたい![]()
ただ、今みーは
キングダム・角川の漫画日本史・ハリーポッター・図書館本数冊を同時並行で読んでるので
いつ読むかな、、![]()


