今日は夏期講習最終日である８月２７日におこなわれたN問テストについて書かせてください。
N問テストの内容は前回のブログでも書きましたが、
◎数学の公式・定理を３５問収録したテキストの中からN問出題され、導出をする。(今年は１６問)
◎準備期間は８月３日～８月２７日の２５日間。わからないところは質問しながら、各自計画的に準備をしてもらう。
◎目的は、ざっくりいえば、自分で自分を育てられるような学ぶ力の習得と目標に向かって逆算し、欲望をコントロールすることのできるココロの育成。
１つ１つの難易度は決して高くありません。小学校～中学校の教科書に載っているものがほとんどです。
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埼玉県の高校入試に入試においても、出題範囲は教科書の範囲を超えませんから、当然といえば当然です。
つまり、難しくはない内容を、どれだけ精度良く、入試当日までに仕上げられるか、が大切なんです。
周りが理解できないような難問をバンバン解かせてできるようにする指導は必要ないんですよ。
だからこそ、当たり前のことを当たり前にできるような子に育てることに重点を置いてます。
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N問テストも同様です。
教科書に出てくるものを、どれだけ精度良く、８月２７日までに仕上げられるか、が大切です。
３５問に対して、準備期間は２５日間もあったんです。頭の良さとかではありません。どれだけ自分をコントロールして動けたかどうかです。つまり、ココロです。
さて、今年の１発合格者は・・・
２名！
採点基準に関しては、相当厳しく付けました。
漢字間違い、対応順の違い、アルファベットのミスなど、いわゆるケアレスミスのようなものは、原点ではなく、はねてます。
また、当日は８０分間で１６問ですから、１問５分で書き上げなければなりません。８０分間の集中力も必要でした。
合格点は９０点ですから、そういったミスが２つあればその時点で不合格です。
１発で合格した２名、とても素晴らしい答案でした。おめでとう！
残念ながら不合格となってしまった生徒の中には、８０点台、非常におしい生徒もいました。１発合格とはなりませんでしたが、しっかり準備したんだなとわかる答案でした。
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N問テストの２日後、２９日に同じ問題で再テストを実施しました。
今度は、出る問題がわかっている１６問を２日間で仕上げる、というものです。
採点基準は緩めましたが、合格点はその分上げて９５点としています。
この日中に再テストで合格した人数は、１９名
ということは、この１９名は２日間で１６問仕上げられる能力があるということ。
２日間で１６問できるんです。２５日間もあれば絶対３５問できます。
この１９名のうち、１回目の点数が６０点にも満たなかったのは１１名。
能力はある。やればできる。しかし、その能力を発揮できるココロになっていない。自分の能力にココロが追いついてないということです。
考え方を改めなければなりません。鍛え直しです。
９月の北辰は３日後。こちらも気合を入れ直していきます！