〈子供たちを紹介〉
長男 14才
自閉症(軽度知的障害)
ADHD ・多動症
支援学校 中学部3年生
次男 13才
ADHDっぽいが、今のところ未診断
中学2年生
三男 11才
自閉症(重度知的障害)
多動症・てんかん
強度行動障害
支援学校 小学部6年生
〈自己紹介〉
何の取り柄もないADHDっぽい専業主婦です。アスペ夫とは長く別居しており、シングルマザー予備軍です😅
一人で障害児育児に奮闘しているので、日々クタクタで愚痴多め
障害があっても、ささやかな幸せを感じることかできる大人に育てたい！
ブログを通して様々な人と仲良くしたいです😄
今朝もドタバタしていたため、午後からの更新になりました💦
高等支援学校の授業体験に参加してきました。
初めての雰囲気に驚きと意外性を感じまして、失礼ながら「障害児が通う学校とは思えないな」というのが第一印象。
敷地面積がかなり広く、今在籍している支援学校とは全然違っておりました。
クラブ活動も盛んで、学校案内の動画に出てきた生徒たちはハキハキ話すので、障害児には見えなかった。
今日は3年生のみお手伝いのため登校していたようでした。制服を着ているからみんな大人っぽく見えたな。
「この空気･･･長男にはかなりハードル高いぞ。そもそも選抜試験で落とされるな」と思いました。
私の思いと、長男の高等支援学校の感想が一致していました(笑)
帰り、「あの学校、なんか俺には難しいかな」と長男。
なぜそう感じたかと聞くと、最初の校長先生からの言葉。
「就職することを第一目的としているので、普通の学校をイメージして入学すると、こんなはずじゃなかったと苦しむことになります」
校長先生はそのままを言っただけですが、障害児は精神的に幼いから、いきなり「職業訓練」を全面に押し出されると不安になったのかも💦
出席簿ではなく、登校時はタイムカードを押すらしく、働く意識付けのために工夫されているんだな〜と感心。
オフィスワークの授業は名詞づくり。片手で入力する姿を見て「まだまだ練習が必要だな」と思いました。
次に福祉の授業。ベッドメーキングと車椅子の操作体験。
平シーツを敷く時、四隅を三角折りにして入れ込む方法、全然知らなかったので私が勉強になりました！
3年生女子二人が最初に実技を見せてくれて、終わった時思わず拍手
どんな仕事をするにしても、完全に単独でやることはまず無いです。
「実技にはコミュケーションも大切」と先生がおっしゃっていたけど、そこでも不安に･･･
長男は自閉症を表には出さないけど我慢しているだけ。人と合わせるのはかなり苦手なので、やってるうちに不満が多くなりそうだな･･･と思いました。
その学校は登校するには遠すぎるし、実際、受験を考えているわけではなかったので、長男がお気に召さなくてもまあ問題無し。
高等支援学校の雰囲気を感じるための授業体験だったので、参考のため行って良かったです
来週は本命の高等支援学校のオープンスクールです。女性担任が赴任していた学校なので、同行してくれるらしい。
長男が気に入ってくれる雰囲気だといいなぁ。そこもダメなら高等支援学校自体向いていないのでしょう。
そうなったら自動的に支援学校の高等部を選ぶしかないですね。
私立高校の共生科もあるけど、かなり狭い枠だし、健常児と肩を並べて学ぶことにメリットを感じない。
どうせなら、学習より社会適応力を上げるために時間を使いたいです。
最近、三男や母の介護で最高にクタクタになっておりますが、長男の進路が決まるまで何とか体力を維持せねば！
慣れない学校に行くとかなり気疲れするから、帰宅してすぐ長男は寝てしまいました💨
ついこないだ小学生だったというのに、高校の見学をしているのが嘘みたい。時の流れは早すぎるよ〜💦
いつも読んでいただき
ありがとうございます＼(^o^)／
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