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4回目の幼児教室に行ってきました。
だいぶ先生にも慣れたようで、クラス外の時間でも先生に雑談しに行くくらい、
ミニーナも懐いてくれて一安心。
トライアルで1ヶ月お願いしてみたけれど、
このまま、本入会しようかなと思っています。
お教室では、ミニーナの言葉の発達が
かなり早いと、いろんな先生に褒めてもらいます。
半分営業はあると思ってはいるのですが(←ひねくれもの。笑)。
何をしているのですか?と聞かれることもあり、
改めて考えてみて、備忘録も兼ねて、
思い当たるものを挙げてみました。
①絵本
一番は、やはり、絵本。
毎日、最低6冊(お昼寝前と就寝前に、各3冊)は必ず読んでいるし、
午前・午後の遊び時間にも何冊か読んではいるので、
ミニーナは、ほぼ毎日(重複する絵本もあるけれど)10冊以上は、絵本に触れています。
②うた
続いては、歌。
私が家事(主に料理)をしている間は、くもんのうたをほぼ毎日流しているので、
すっかり歌好きな子に育っています。
メロディーを覚えると同時に、自然と歌詞も覚えていて、
歌からも、ボキャブラリーが増えているような気がします。
(聞きすぎているからかw、丸々歌詞を暗唱している曲も何曲もあります!驚)
③よく話すこと
そして、これは、どの程度影響があるかは分かりませんが、
ミニーナの目を見て、よく話すこと。
1日30分間「語りかけ」育児を参考に、毎日30分・・・とは行かないまでも、
かなり会話することを意識はしているので、
話している量は多い方かなと思います。
それから、ミニーナが話をするようになってからは、
ミニーナの発する言葉に+αで、言葉を追加するようにしています。
(「ぶーぶー!」(車)と言ったら、「赤い車だね!」と言うなど。
ちなみに、これは以前通っていた、ベビーパークの先生にオススメされた方法です。)
これが効果があった!と言い切れるものはありませんが、
言葉のシャワーを浴びる機会が多ければ多いほど、
やはりインプットされる言葉の量も、増えるんだろうなと、今回改めて思いました。
まだまだ、今は吸収時期だと思うので、
引き続き、絵本の読み聞かせは意識して行っていきたいなと思います。
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今夜で終了しますね。。。
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