やる気

やっぱり　”本番”よりも　”ふだん”が　大切だと思います



本番　というか　ここぞというとき

ふだんの自分が出ますね

それ以上でも　それ以下でもなく　【ふだんの自分】です



本番用の自分なんて　つくれるはずもなく

本番のときにかぎって　いつもと違う自分が出ることもなく



本番のまえに　『自分の１００％を出します！』

本番のあとに　『いつもの自分が出せませんでした・・・』



事前訓練や試験勉強、リハーサルも大事ですが

やっぱり　どうしても　ふだんの素の自分が出てくるものです



もっと　ふだんを大切にしていきたいです

炭酸をプロデュースしました

これくらいのガスカートリッジを





ノズルのポケットにインします

手の甲に、なにやら血管が多いです

なにかありましたか？





水を７００ミリリットルいれて







ノズルをしめると・・・・・・



爆音とともに、泡が！



では、いただきま～す





次は、牛乳ですね♪

四緑木星

わたしは　【四緑木星】の星にうまれました　とのことです。

いろいろ調べてみました



●外見は強気でガンコなように見えても　内面は柔和で柔軟

●外見も若々しく、人の心をつかむ才に優れています

●非常に用心深く、疑い深い

●真実を明かさず、隠すところがあるので　周囲の誤解をまねきやすい

う～ん　なるほどぉ　固そうで柔らかいのか　柔らかそうで実は固いのか・・・



●せっかちで　人にさきんじて事をなそうとする

●とにかく優柔不断

●瞬発力はあっても　持続力がない

マイペースとは言えないかなぁ・・・いや、これこそがマイペースかも　いや、そもそもペースがない・・・



●９星中　もっとも色情の難が強い

●男性の場合　女難

●いったん眠ると　火事が起ころうが　大地震がこようが　ぐっすり寝入ってしまって目覚めない　珍しい”睡眠の難”

どうか　それだけは　かんべんしてください



●自分の力だけでは大成することはできません　周囲の助力が必要

●運勢の浮き沈みが激しく　辛苦も多い

●言霊（ことだま）の才があり　口に出したことが実現しやすい

●わがままと横着をおさえて　他人の忠言に耳を傾けることが大切

さらに人生はおもしろいことになりそうで　たまりません

事故と事件だけには　かかわりたくないです　できることなら・・・

チームとかパートナーとか　まだいませんが

子どもたちを目の前にして　天下をとったような態度に出るようになると

個人で運営していく意味を　はきちがえてしまうことになるでしょう



今、わたしが見守っている子どもたちは　わたしに期待してくれる部分もありますが

けっこう心配させてしまっていると感じています

なにごとも【基本徹底】ですね　そう思います

 

夏を夢見る春心

午後からシゴトですが、サラッと走ってきました



松島です

国道のわき道から・・・ある下見もかねて



踏み外すと、サメの餌食になりますね









さらに、七ヶ浜です

３年前、よく通っていました





泳いでいるヒト、釣りをしているヒト、花火をしているヒト、ランチは何にしようか悩んでいるヒト



いや、これはムリですね



これは・・・・・・



今年の夏には、ひとつ結果を出したいです

やる気

ほんとうに　【やる気】があるなら

やったこと　それ自体　どうでもいいこと　なのです。　そう思います。



すみません・・・むずかしく　してしまいました



つまり

本気で勉強する気が出てきたら

何時間勉強したとか　何ページおわったとか　そういうことは思わなくなります

気がついたら〇〇〇　という感じでしょうか



『そんな覚え方で大丈夫？』　『そんなの覚えても役に立たないよ』

と言われても　決して動じません　むしろ　やる気がさらに　あふれてくるでしょう

とくに　『あの人やる気ないね』と言われたときには　やる気はギンギンにみなぎってます（笑）





やる気が出ない　やる気がない

というよりも

後回しにしている　と表現したほうが　ピンとくるかもしれませんね



 

１つのこたえ

なぜ、お母さん、お父さんが、自分の子どもに勉強してほしいと願うのか。



そのコタエのひとつとして。ですが

大人になって気づいたからです。

勉強の大切さに。



大人は、【もっと勉強したかった・・・】 といいます。

他人の子どもよりも、自分の子どもに勉強してほしいと願います。そうあってほしいと要求しています。



しかしながら、子どもたちには、伝わりにくいところがあります・・・

そこのところを、学校や塾の講師が、熱心に伝えています



勉強でつまずくと、自分のことを、よく知ることができます。

逃げるタイプか、それとも・・・







大地震が、そろそろくるとか、こないとか、次にデカイのくるとか、そうでもないとか。

こういうことは、どうでもいいことでして。

大事なのは、突然のできごとに、自分はどれだけ対応できるかどうか。

これは、教科書を機械的に作業的に丸暗記しても、対応力は育ちません。

予知とか、そういうことよりも、今まさに命を落とすことになる場面で、どうやって自分の身を、自分の子どもの身を守りぬくか。





３０年後、日本の人口が今の半分ほどになるころに、なにを残して、なにを残さないようにするべきか、これは、今のオトナが真剣に考えることだと思います。

利権で検定試験や空港、食品、通信事業を支配する時代は、もうすぐ終焉を迎えることでしょう

人世の○○期

人生には、モテ期のように、自分のことを越えているできごとが起こります。

というか、すべて、メグリアワセだと思います(^-^)



ひどくつらいほど、うまくいかなかったり、おもしろいくらいいいことがかさなったり、ひとは、自分の中に入ってる歴史を見ます

発芽の条件

出ました。





芽が・・・



水と栄養と酸素の３つが、発芽の条件らしいのですが、

太陽の光は、とくにいらないようですね



自分の発芽の条件って

なんだろう？

もしかして、もう芽が出てるのかもしれませんが・・・

古典の世界へようこそ 枕ブログ その１

うつくしきもの　→　ウリにかきたる　チゴのカオ

（かわいらしいもの　→　それは　ウリに描いた幼児の顔）　ちょっとこわいかも・・・



スズメの子の　→　ネズなき　するに　おどりくる

（スズメの子が　人間がネズミの鳴き声をマネすると　おどるように　やってくる）



二つ三つばかりなるチゴの　→　いそぎて　はいくる道に

（２～３歳くらいの幼児が　急いで　ハイハイしてくる途中）



いとちいさきチリのありけるを　→　めざとに　みつけて

（ちっこいゴミがあったのを　見つけて）



いと　をかしげなるオヨビにとらえて　→　オトナなどに　見せたる　いとうつくし

（ちっこいかわいらしい指でつまんで　おとなに見せているのは　実にかわいらしい）



かしらは　アマソギなるチゴの　→　メに　カミのＯＬを

（おかっぱ頭の幼児が　目に髪の毛が　おおいかぶさっているのを）



カキわやらで　うちかたぶきて　→　モノなど見たるも　うつくし

（払いのけもしないで　首をかしげて　ものを見ているのも　かわいらしい）



おおきにはならぬテンジョウワラワの　→　ソウゾきたてられて　ありくも　うつくし

（大きくない貴族の子が　立派なタキシード着せられて歩いているのも　カワイイ）



をかしげなるチゴの　→　アカラさまに　いだきて

（かわいい幼児が　オトナがちょっとダッコして）



あそばし　うつくしむほどに　→　カイつきて寝たる　いと　ろうたし

（遊ばせて　かわいがってるうちに　しがみついて寝ている　超愛らしい）

春なのにパート４

やる気が、うまれない理由。

それは、何からやればいいのか、わからないからです