江戸時代に日本地図を初めて作った
伊能忠敬（いのうただたか1745～1818）を読んだ時、
「学び始めるのに、遅すぎるということはない」
と、忠敬から学びました。
彼は50歳の時に隠居して、
江戸時代後期の天文学者・高橋至時（たかはしよしとき1764～1804）
の弟子になり天文と暦学を学びました。
講談社 火の鳥伝記文庫 かがやく日本地図
今井誉次郎（いまいたかじろう1906～1977）著
『伊能忠敬』（講談社1982年）
漫画家・御厨さと美（みくりやさとみ1948年生まれ）著
『シンデレラ・ボーイズ』（サンコミックス1980年）
この漫画から、「学ぶとは、道具だ！」と学びました。
「学ぶことによって、世界が広がる。
学ぶための、学ぶじゃない世界は、嬉しかった」
時々、テレビのインタビューなどで、
「学生時代に、もっと勉強しておけば良かった」との声を聞くけど、
「これは、いい天気ですね」ぐらいの言葉なのでしょうね。
優秀な友達たちは、
「いつでも、すれば、いいじゃん」との、突っ込みを入れる人が多い。
僕は、子供の頃、勉強が楽しいと思ったことはありませんでした。(^_-)
教科書を開くと、パブロフの条件反射のように、
欠伸（あくび）をしていました。
「いつまで、学校に行くの？」と、母に聞いていたそうです。
35歳を過ぎた頃、
母が「いつまで、勉強続けるの？」と話した言葉には、笑えました。
「勉強よりも、もっと、楽しいことがあるよ」との両親の言葉には、
緊張感がありました。
「親戚で一番頭のいい人は、だれなの？」と話しをした時、
それはアリの研究者でした。
今、ある国立大学の准教授として活躍されています。
家族の中で、僕だけが、彼にお会いしたことがありません。
本が、おもしろいと思った最初の出合いは、
筒井康隆（つついやすたか1934年生まれ）の
小説『時をかける少女』（鶴書房盛光社1972年）でした。
ＮＨＫテレビで、ドラマ「タイムトラベラー」という題名で
放送されていたのを見て、
書店の棚にあったので購入し、このＳＦベストセラーズを4冊読みました。
宮本延春（みやまとまさはる1969年生まれ）著
『オール1の落ちこぼれ、教師になる』
（角川書店2006年）は、凄い！
中学卒業後、大工見習いをしていた23歳の時、
ＮＨＫスペシャルの「アインシュタイン・ロマン」を見て知的興奮を体験し、
物理学を勉強したくなり、九九から勉強を始めて、
名古屋大学大学院を卒業されました。
彼は、この本の中で「基礎学力」の大切さを述べている。
教育学者・齋藤孝（さいとうたかし1960年生まれ）の
『勉強のチカラ！』（宝島社2005年）から、
勉強すると、楽しみの幅が広がり、
感性の深みが生きる意欲になることを学ぶ。
2020年5月19日
勉強は、生きる意欲と楽しみを育てる！