七日前

いよいよ今週末に迫った県選手権地区大会。今日は大会前最後の練習試合をＫＮ高校にて。
形は出来上がった。当日まですんなり簡単には行かないだろうが、短時間でやれることはしてきたつもり。あとは明日のオフと１週間で体調管理とレセプション練習。普段ボールを触らせてやれてないメンバーにたっぷり触らせること。当日のアップから試合に入るまでの想定練習と打ち合わせを念入りにして出来る限りの準備をしていきたい。トラブル因子の排除も出来たし集中していきたい。



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依存

今日はＴ高校にてＮ高校、Ｋ高校うちの４校で合同練習会。

スタートは１年生が入った６人。相手攻撃に比較的センターが少なかったことと、サーブミスに助けられる。センターに専従させるＳがいまひとつ上がらない。アップで合っていなかったクイックでゲームを開始するところに疑問符を打たざるえない。

サーブミスを無くすだけで（攻め気は失わずに）かなりゲームは楽チンだ。リスクをおかし過ぎて単純失点から連続失点になるのは絶対避けたい。また、ブロック力が乏しいためサーブ&ブロックは不可能。ＷＳはメドが立っているから必然的にそこに回すことが多くなる。裏表がコンスタントに決めている時間帯は食らい付いていくことが出来ている。どちらか片側が止まったり、相手ＭＢを自由にさせると１年生ＭＢではどうにもならない。２日目を考えて後半は３年生ＭＢを投入。やはり全ての面で役者が違う。途端にチームレベルが上がる。地区２日目でも恥ずかしくない。試合の進め方、間の取り方も上手い。自分が監督なら１年生も出しつつだが、早め早めにスイッチして３点ビハインドくらいからなら十分戦えると確信した。10月の全日本選手権まで併用して１年生をきっちり育てたい。





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環境適応？環境改善？

自分がコーチングしている高校は俗に言う底辺校。内申点で大半が２７未満。下はギリ二桁の生徒まで入学出来てしまう。指導始めて７年目入るところだが、今年の生徒の層はかなり低い。彼らのプライドを尊重して大人の会話、対応をしていきたいと思っているがそれをさせてくれない。去年までのチームで人が来るかどうかなんて気にする必要がなかった。たしかにモチベーションの一部低下などはあったが・・・。それが今年は練習日のふたを開けてみないとわからない。簡単に練習に穴をあける。誘惑の多い世の中になっているのだから仕方ない部分もある。毎年チームは変わるから勝負出来る年、出来ない年はあるがコート外のことでこんなに頭を使ったことはない。部活通して、バレーボールを通じて人として大切なことを教えたいと思っているが根本の人間形成がこれまでにされていなさすぎる。年々ハードルが下がり妥協の連続では環境改善にはならない。もちろん環境適応にもならない。一部の精鋭部隊なら勝負出来るが、底辺校の部活はどこに向かうのか？指導者はどこを見てどうコーチングするのが正解なのだろうか？



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