問題点はどこか？

指導者として無関心ではいられない体罰問題。殴る蹴るはもってのほかだが、ペナルティを体罰問題にしたり持久力を養うトレーニングを体罰としたりする外野。行きたくて進学した生徒のいる学科を簡単に廃止にしようとする政治家。

今回の高校に限っていえば残された生徒はどうなるだろうか？また、この時期の進路指導を受けている受験生は？
臭いものには蓋をしろ！腐ったみかんと同じ扱いとしか思えない。

対応を間違えてはダメだ。
隠蔽を図ろうとした校長。何も言えなかった同僚。今まで放置していた教育委員会。それを管理する政治家。ここに厳罰があって然りではないだろうか？未来ある子どもたちの道を閉ざしてはならない。


保護者にも問いたい。
なぜ止められなかったのだろうか？
異変にも内容も知っていたはずなのに。
どこかで頑張れと追い込んだのではないだろうか？



Android携帯からの投稿

誰のためか？

今日ホームに行き練習してるとＣ級のＭちゃんから「お願いします♪」とのお誘い。特殊ルールによる５－３セットマッチ開始。自分は⑨ボール以外セーフティー無しで抜くと相手フリーボール。バラ球なら最近かなり取りきる力をつけてきているので正直キツイ…。しかしながらコレはめっちゃ練習になる。後半になるほどその緊張感はハンパない。どこで頑張るか？ラクにしていくためには前半シビアに成らざるを得ない。また、トラブルへの対応もセーフティーの選択肢を消してあるのでシュートの可能性について考える。もちろん序盤にクラスターを割れれば良いがそうでない時にどうしていくか？カラコの精度も格段に求められる。とてもＣ級相手の球撞きではなくなる。このハンデならＡ級とＣ級でも楽しく撞けるのではないだろうか？
Ｍちゃんが時間が来て終わるとのことで、また１人練習しようと思ったところに強ＡのＨさん登場。普通に５先開始。先ほどまでの精度がどこにいったのか、抜く、外す、入らん(汗)相手ありきではあるが、自分が撞くときに邪魔されるわけではない。そんな単純なことを忘れるくらい飲み込まれていた。落ち着いて撞けばきちんと入る。後半の球は良かったが、あの序盤はなんだったんだろうか？憧れの人の前でよそ行きの球撞きになったわけでもないだろうに…。レール際のシュートからの手球コントロールを練習したい。インパクト!!





Android携帯からの投稿

状況把握

<新人体育大会兼東海選抜支部予選会>

３年生を何回か引っ張ってきたので、新年チーム移行後の最初の大会。

大幅なポジションの変更。システム変更。
実質の準備期間２ヶ月でどこまで形になるのか、また、３年生の引退試合になる可能性のあるインターハイ予選に向けてめどが立つのかを見極める格好の舞台。

試合内容に行く前に最近のチーム状況は良くない。我慢してやる環境になっている。自分のことが分からないプレーヤーＴ。彼自身の言動、行動でチームメイトはよくよく我慢している。人数の関係上、チームとして彼を受け入れるしか道はない。次の大会は次年度になるので新人が入ってくるまで我慢することになるが、彼を受け入れることに比べれば容易いだろう。

お互いに何かを我慢して迎えた今大会。初セッターのＳは物怖じしない性格なのか練習してきたことを頑張って出していた。練習の中でやってきたことに関しては出せていたと思う。今は真綿が水を吸うようにどんどん吸収していく。苦しくなるのはもう少し先だがめげずに頑張って欲しい。

Ｋは後半良くなっていたがアレでは厳しい。真面目な性格が少し邪魔をしているのか？ここから個人技を伸ばす期間に入るのでガツガツ面倒見て伸ばしたい。

ＹＷＳの３人については問題なく伸びている。さすが、上級生といったところか。
もう少しシステム変更やオプションをつけること。フィジカルトレーニングを強めにしていきたい。



Android携帯からの投稿