年の離れた末っ子がおりますと、

必然と兄姉の習い事送迎に付き合わせてしまっています。

もはや、公園に行く気分で公文のお教室に通っているような・・・。



それで、決して広くはない(むしろ狭い)待合室で

当然じっとしていることはなく

パズルをしたり、

マグネットを並べたりしているものだから。


ついに。

末娘も公文に通わせてしまいました!



ゆるーくお遊び感覚で始めたのですが

彼女、耳が良いんでしょうね。


それこそ兄姉がCSでディズニーチャンネルを英語で観るので

自然と覚えている単語がちらほら・・・


くもん英語は3A→2A→A→B→C→D、、、と続きますが

C教材までは、専用のEpencilから流れる音声を聞いて真似るだけ。

なので、すぐに言えちゃう。覚えちゃう。

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よって、毎回お教室に通う度1冊終わらせてくるので

来月にも鉛筆を持って文字を書く教材に突入しそうです。


ところが、そうは言っても只今2歳8ヶ月。

耳がよくても字は書けぬ。

それはどの国の2歳さんと同じ。

必死に線描きを練習中です。


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(まっすぐ書くことに集中。腕を上下に動かすことがまだ難しいので、下に私の手を挟んで動かしてやっています)


この先どうなるんだろう?

文字書けませんけど?(どなたか教えてくださいー)

英語育児、なんて大層なことはしていませんが、

英語を生活の一部として

早く絵本が読めるようになってほしいのが、

母の願いです。



だって、やっぱり、外国の絵本は面白いんだもの!


長男は読書が大好きでずっと読んでいるのですが、

英語に興味を持ち出したのが最近なので

読みたい本と自分の英語力のレベルに相違があり

なかなか英語の本に手が伸びない。


逆に長女は英語力はそれなりについてきているものの

読書に全く興味がない。(あー残念!)

なので、やっぱり3人目に願いを託してしまう母なのです。笑



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