不登校！親の不安が子どもに伝わる？
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不登校！子どもが“人のせいにする”理由
子どもはよく
“お母さんが言ったから…”
“お母さんがやったから…”
なんてお母さんのせいにしてくること
あるよね。
それでも
お母さんは
子どもが困らないように
“準備はできた？”と確認したり
子どもができていないことを
代わりにやっておいたり
子どものためにと…思っているのに
いつもお母さんが責められる。
やってられへんわ！
私の息子も“お母さんのせい…”
私の息子が不登校になり
明日は学校へ行くというから
朝起こすと
「今、起きようと思ったのに
お母さんがうるさいから行かへん！」
「勉強しようと思ったのに
お母さんがそんなこと言うから
やる気なくした！」
何かにつけて
やらない理由を私のせいにしてくる。
だから
何も言わずにいると
「お母さんが何も言ってくれへんから…」
ええ加減にしろぉ～
子どもが“人のせい”にする心理
子どもの気持ち
不登校の子どもは
- 不安－これから自分はどうなってしまうのか
- 孤独感－誰も自分を分かってくれない
- 罪悪感－学校へ行けない、親を困らせている
このような気持ちが
無意識だけど常にあるの。
“お母さんのせい”と言って
この苦しい気持ちを紛らわせてる。
人のせいにしたくなる心理
失敗したり
できない自分を見たくないから…
できなかったら
お母さんに認めてもらえない恐怖…
（無意識）
やっぱり自分は愛されない…
と存在価値を揺るがす
ことになるから
その裏にある心理は
自己防衛本能
- できない自分を見たくない
- 失敗したくない
- 自尊心を守りたい
承認欲求
成功して自分を認めてほしいのに
できない自分は許せない
自信のなさ
自信がないから相手を責めて
自分を正当化したい
子どもの心の中には
無意識に
このような心理があるんです。
だから
“人のせい”にして
自分を守っている。
子どもの自己肯定感を高める方法
承認欲求が強く
自信がないのは
自己肯定感が低下している証拠
子どもが”人のせい”にしないためには
自己肯定感を高めてあげるとよい。
傾聴する
・最後まで話を聴く
→目を見て相槌しながら関心を示す
・否定せずに受け入れる
→否定したくなるような内容は
“そうなんだ”と受け止める。
・無償の愛を伝える
→“あなたのことが大切”
“大好きだよ”
“愛しているよ” など言葉にする。
傾聴について
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承認する
・結果ではなくプロセスを認める
→結果が良くても悪くても
「よく頑張っていたよ」と
認める言葉を伝える。
・“できた！”経験を増やす
→当たり前のような
小さな“できた！”を言葉で伝える。
・成長を伝える
→人との比較ではなく
過去の子ども自身と比べて
成長した部分を言葉で伝える。
承認について
自律を促す
・子どもの考える時間を与える
→先回りせずに
子どもの考えが出るのを待つ。
・子ども自身が選択する
→自分で選ぶ経験を積ませる。
お母さんも
すぐにできることばかりでは
ないと思うけど
1日に１回でも意識して
子どもに関わってみて！
一朝一夕にはいかないけど
何回も繰り返しやっていくしかない！
自己肯定感が高まると
子どもは自信をもって
前に進んでいくからね。
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