近地点後４日で新月。
今日はオーストラリア西部などで金環皆既日食が観察された。
今もその名残の「波動」が快く続く夕べである。
今日は、Dimplex薪ストーブ型ファンヒーターが届いた。
授業後に興味を持った生徒がこれを開封設置。
なかなかいいんじゃない。
すでにベランダには、縁台とテーブル、そしてオリーブ、月桂樹、榊と揃いつつある。
こちらはとにかく、生徒たちに「癒し」を与える「居場所」を考える。
これで、御殿山新事務所教育環境設定で残すは、そのストーブ隣に９０センチ水槽をセットして、その上を癒しアート、さらにその上を波動調整神棚を構築設置するだけとなったか。
上野さんに、「やりすぎかな？」と尋ねると、
「いや、とことんやった方がイイと思うよ」とのお答え。
２２日のリベラル初級は、最重要項目の『ソクラテスの弁明』後半部分を読むが、何度思っても、これを大学入学前に読んだことがない者は、「カモ」か「アホ」である。今からでもその確認のために、テキスト（岩波文庫）購入の上、飛び入りでも参加することをお勧めする。これを知らないものは学問する「資格」がない。
GW開始の２９日は奥多摩に泊まり込み焚き火の予定。
花粉も終わって新緑全開。「珊瑚礁」は想像するだに「美しい」。
明くる３０日の焚き火会には多くの人が参加することを願う。
親が子どもたちに先ず与えるべきものは自然体験である。
連休中の予定がまだない人は、是非とも自然環境・焚き火川遊びの機会を子どもたちに与えて欲しい。
教育においては、「体験」が全てだ。
そしてその象徴は「焚き火」だ。
親が忙しい人は、是非前夜からの泊まり込み焚き火をお勧めする。
もちろん「親だけ」も歓迎である。