「理想と現実」
という言葉がありますが、
この言葉の使い方は、
理想≠現実という考えが
前提にあります。
言い換えれば
現実は理想通りにならない
という考え方をしている
ということです。
例えば
学校における学習評価は
どうでしょうか？
三観点での評価が
昨年度から始まりましたが
理想は単元を通して学習を見取り、
評価することだと思います。
でも
そんなことしていられない
という事情から、
課題の提出などの、
主体性とは程遠い要素で
評価することになります。
理想の通りにするために
どのような工夫をしたら良いか、
考えることが、仕事なのです。
戒めを込めて…