えにっき

もうすぐ小学校に入学する長男が、食卓にちょこんと座ってノートに何やら書いています。どうやら『えにっき』のようです。

僕の興味しんしん目線を感じたのか、「みていいよ」と見せてくれました。

「どれどれ」とパラパラとめくっていくと

　げきがたのしかた　(劇が楽しかった)

　ゆきがせんがたのしかた　(雪合戦が楽しかった)

　べいぶれどがたのしかうた　(ベイブレードが楽しかった)

　きょうはきゃっちぼーるたのしかつた

　さつかーがたのしかた　(サッカーが楽しかった)

　かぷらがたのしかった

　なわとびかいがたのしかった　(縄跳び会が楽しかった)

なんだか楽しくなってきました＾＾

巣ごもり

冷たい氷雨が降る休日

息子達は、力をもてあまし気味です。。

彼らの想像力にのっかって＾＾
家にあった、段ボールとトイレットペーパーの芯で
遊んでいます。

ロボットデス　ロボットデス

まだまだ、寒い日が続きますね。
皆さま、どうぞお体を御自愛くださいませ。

体験ワークで納得

ここ数日、複数のメンタルトレーニングを受ける機会がありました。

いずれもコミュニケーションの本質的な部分にかかるもので、どのように活用するか大いに試行錯誤しそうです。

その人が知らず知らずのうちにもっている力の見立て。
臨床レベルでは、この見立てによって大きく関わり方が異なるところでもあるようです。

これを知ることで、自分が関われる範囲をより自覚することができそうです。

そして、このブログでも皆さんとシェアした『人が動くプログラム』ですが
それよりもさらに前段階でのプログラムで、状況によって変わらない根源的なものがあるようです。

これを知ることで、質問のバリエーションにより工夫ができそうです。

現場での実践を経て、いずれ皆さんとシェアできればと思います。

まだまだ、厳しい寒さが続きますね。
皆さまどうぞ、お体を御自愛くださいませ。