今日は守備論(笑)
守備論と一口に言っても、内野・外野・バッテリーでは
様々である。
一つ一つ説明してると終わらないから、守る上での共通
する意識を…
守備が上手いヤツって？と聞かれたら、ボールを捕るのが
上手って答えは正しくないよね。
間違いではないだろうが、何故ボールを捕るのが上手かって
理由が曖昧でしょ？
グラブの扱いが上手いとか、捕球姿勢がいいとかetc…
全て共通な理由がある。
僕が思うに、〈目〉だと思う
視野・視覚＝判断力がその差を分ける基本
総体的には感性って事になるんだろうが、｢ボールがあそこに
来るだろう｣或いは｢ここのバウンドに合わせる｣など…
目が重要な判断基準となる。
だから、目の肥えたヤツは、どっちも長けてる。
結果、捕るのが上手いとなる。
ちなみに視力の問題ではない(笑)
小学生の段階から目を養わせ、様々な感性を持たせる事は
とても重要
いつも同じ定位置ポジションから動かず、ボールが来てから
動くんじゃ向上しない。
色んなシチュエーションを想定し、試合で動かし、都度
｢何故そこにポジション取りするのか？｣を指導してやれば、
子供はジャンジャン吸収するよね。
ダイビングキャッチなどは確かにカッコいい
でも、同じ打球をダイビングせずに単純なプレーで捌けたら楽でしょ(笑)
予測する視野を植え付けておけば、更にその先でダイビング出来る
範囲まで守備範囲を広げられる訳じゃん？
いい当たりを捕られ、「アイツ、何であんなとこに守ってたんだ？」
って相手に思わせる快感
これが気持ちいいんだな
そーいった指導が僕の根底にあり、教えていた。
守備範囲を広く持てる様になる為には？って考えた場合、
子供に感性を植え付ける練習が大切だと思う。
簡単に感性を植え付けると言っても、単純な事じゃない。
子供が真摯に吸収しようとする意識と、理に適った指導要点が合致
しないとダメだからね。
その為にはモノの考え方から指導する。
これは野球だけじゃなく、日々の為にも役立つから。
具体的な方法は、また別の機会で「守備論２」でも書く時に
（大体、２があるのか？）
結論：守備とは何気なく捌くプレーを沢山出来るヤツが上手い
ひ