ぐーたら母の育児録『明日はどっちよっ』〜2021年、2024年、2026年 中学進学〜

1ダホーSale！！！

きょうは早帰りの幼稚園児を連れて、イオンモールのホークス優勝セールに参戦〜近所のスーパーより野菜がガツンと安くなってて(イオンっていつも安いのか？)、冷蔵庫の野菜室が充実しました文具屋さんや雑貨屋さんを巡って、本屋さんへ。何か本を買おうかなと来たのですが、本屋さんで扱っている知育玩具と雑貨がセールで20％offと表示されていたため、対象の物の中から選ばせました長男は、ウルトラマラソンのジグソーパズル(65ピース)と、電車カードで散々悩んでいましたが、大好きなバムとケログッズを見つけ、一目惚れ。飛行機柄のお箸セット、持ってるのになぁ…。次女は、KUMONのモザイクパズル。最近、ぷちドラゼミの付録だった『厚紙で出来たタングラム』にハマっているので木製タングラムが良いのではと思いましたが「こっちの方が色がキレイだから」とあっさり。帰って来て早速、遊んでいます↑お手本を見て作った『家』。お手本は101種類。ジグソーパズルに変わり、我が家に新しいブームが起こるかなー

リトルくらぶ 入学準備号①(9月号)到着

年長さん次女の家庭学習用に仕込んでおいた物が先週末、到着しました『リトルくらぶ入学準備号 ①』。冊子は色々同梱されてましたけど、テキストとしてはこれだけ。今月分は平仮名と数字の練習とパズル入門的ドリル。入学準備号、兄姉が四谷大塚(通信含む)在籍中のお子さんは受講料無料。それ以外のお子さんは5ヶ月で1万円ちょっとかかり、引き続き1年生から受講する場合は入会金免除(準備号受講料と同額)という仕組みです。また我が家は長女が受講中のため無料ですが、リトルくらぶ1年生を最低2ヶ月は受講せねばならない、縛り付き。どうせ1年生から受講させるつもりだったので問題はなしですがちなみに、今後のカリキュラムは見にくいですけど、こう、だそうです。学習習慣が殆どない次女さん。平仮名の書き取りに、あっという間に飽きていました…百ます計算は好きだけど、書き取りは苦痛らしい。きっちり取り組ませますけどね前途多難だ〜。

台風への備え

あすからの3連休は、台風でどこへも行けなさそう。家で遊んだり、読書したり、勉強を進めたりするしかなさそうですね。と、言うことできょうは図書館へ。事前に長女からリクエストされていた本を借りてきました。既に借りて来ている本と合わせて、我が家にある図書館の本たち。公文の推薦図書として紹介された中から「読んでみたい」と言う本が10冊程度とあとは娯楽用ですね。家族が多いので、借りられる本もたくさん何冊読めるかな。

リブログ記事朝のひととき

電子ピアノを買ってから、長女と私、起床を30分早めてピアノの練習時間としています。登校の準備を済ませてからのひととき、毎日きちんとピアノに向かうと本当に爽やかな気分になります。私が。それまでは全然練習しなかったので、レッスンの進み具合ものーんびりしていましたがようやくスイスイ進み始めました私が横につくのは嫌だと言い、長女は1人で練習します。楽チン〜〜チビちゃんズはまだ寝ているので、この時間が私の朝食時間です。初級レッスン曲でもメロディはそれなりにキレイ。長女のピアノを聴きながら朝食をとるのはなかなか素敵です

いよいよ記述が

公文国語。DⅡの100あたりからついに、記述問題らしき物が始まりました。ここまで延々と虫喰い？穴埋め？形式で文章の要約の訓練をしてきましたが、ようやく広い解答欄に出合えた。公文はスモールステップなのが良いですね。国語が苦手な長女でも、記述問題に拒否反応を起こすことなく、トントンと解いていてホッとしました。まだまだ易しいのですがね。ここからどんどん難しくなるハズ。国語が苦手なうちは『問題文の大事なところに線を引く』ように言っていて娘も最近ではスイスイ線引きしています。頭が整理されて、きちんと答えが導き出せる感覚が身に付いてきたかなあそれでも解らない手強い問題は、2人で問題を一言一言読み解いて、解き方のテクニックを教えています。国語はコツさえ掴めばガツンと点が上がると思うんだけどなあ。どーかな。とにかく、この3ヶ月半はしっかり国語に取り組んだのでそろそろ、苦手→苦手という程ではない、くらいまでレベルアップして欲しい…。算数は、、、どーなっているんだろう。怖。

ヅカ男子

自分の趣味を、子どもと共有できるのは嬉しいことです。3歳の息子、完全な『ヅカ男子』『Dramatic S‼︎』の主題歌を完璧にマスターし、チギちゃんを見ると「ルパンしゃんしぇーだ！」いまは『RIO DE BRAVO!!』にどハマりしていますRIO DE BRAVO!!、私も好きなのよ〜！とにかく、ラテンのショーって賑やかで楽しい。それに、若かりし日のチギちゃんが眩し過ぎて泣けるわあちなみに次女も宝塚大好きで、「だいもんさん(と呼ぶように)が一番好き。翔ちゃん咲ちゃんもカッコ良い」と一人前な事を言ってますが、長男のリクエストでRIOをベビロテしていたところ「この手の長い人がカッコ良い！」と言い出した…。水しぇん。。。私も好きだったのよーーーーーー水しぇんの良さが判るとは、玄人か！！雪組主要メンバーなら、声だけで当てられるし。長女はイマイチだなあ。ジェンヌさんに反応はしないけど、作品に興味があるようで『ロミジュリ』とか『春の雪』とか『くらわんか』とか『るろうに剣心』とかジャンルを問わず、芝居は熱心に観ていてショーは基本的にスルーしています。つまらん一緒に歌ったり踊ったりしたいのにー。ただ『タランテラ』のストーリー性には心惹かれたらしく、パイドパイパー(ハーメルンの笛吹き男)から始まり、「まだ気付かない 踊らされていたのは自分だと」〜エンディングへの毒々しい流れを何度も確認して見入っていました。そう言う楽しみ方もアリですけどね。オギーの世界を理解しようとするなど、、、まだ、早い！！！普段テレビはあまり点けませんが、宝塚のDVDだけはリクエストされたらつい一緒にみてしまいます…。宝塚の作品に親しむと、世界中の色んな地名が自然と入ってくるのでちょっとは勉強にもなるかなー、なんて

それは九九じゃない

先日、小学校の保護者会がありまして7月に行われた、市の学習定着度調査の成績表が返されました。全市の小3が受けた、算数のテストです。100点満点の、97点。市のテストですから既習範囲のみの標準的な問題で、平均は89.4点と高め。周りのお母様方は、成績表をコソコソ隠す事なくペラーと広げて見ています。目のやり場に困るわぁ目につくのは100点ばかり。(ええ、見ましたとも)順位や偏差値は出ないけど、100点の子は全体でどれくらい居たんだろう長女は一問だけ間違えていて、6番。8つ、と書いて失点したようです。慎重に書き出していたため、原因がすぐにわかりました。下の2行、それ九九ではないよね百歩譲って『かけ算=九九、である』と勘違いしていたとしても問題文読めてれば『1×25』が対象外なのだから気付けるハズじゃ他には取りこぼしてないので…、残念でした

百ます計算

9月に入って、年長さんの次女も『毎日の』家庭学習を始めました。これまでは、知育系ドリルやぷちドラゼミに取り組んできましたが本人の気が向いた時にゆる〜く机に向かうのみでした。が、そろそろ学習習慣を意識しないとマズイかなあと思い、仕切り直し使っているのは、お馴染みの↑かけ算用の問題ですが、たし算にして解いてます。百ます計算。あは、フツーソロバン習っていますが、一桁＋一桁がなかなか完成しないんですよね。なので、しばらく毎日2題ずつ。縦軸と横軸を交差させるのが難しいらしく、所々見間違える他はこの10日間でミスがぐっと減り、時間も最初は20分くらいかかっていたのがきょうは8分ほどまで縮まりました。長女の教訓から、国語もちゃんとせねばならぬとは思いつつ国語はまだ手付かず。幼稚園やババ塾(義母)にて平仮名カタカナをマスターしたので、音読はスラスラできてます。しばらく百ます計算を続けてみて、短時間で楽々こなせるようになったら、その他のメニューも考えましょうかね実は1つ仕込んではいますので、スタートさせたらまた記録します

断捨離、開始。

長女の習い事の断捨離を始めました。どの習い事も学んでいる内容は易しいので本人は楽しそうに行ってますけど、ええ、明らかにスケジュールがパンク状態です。反省してます〜まず、春から通っているパズル塾。先生に今月いっぱいで辞める事を伝えてきました。長女は残念そうにしていましたが、学年相応の一通りのパターンは学べたと思うし、この頃、宿題に手が回らない。週1回の通塾の代わりに、お友達との公園遊びを増やせるよと言うと、「なら、辞める〜」と、納得していました。それから、ソロバンも俎上。長女は「ソロバンだけは辞めたくない」と言っているし、宿題がないので、続けるのもアリですが、教室でしかソロバンを触らないので上達もゆっくり。計算の基礎は身についたし、そろそろ良いのではないかなあ。リトルは終了する1月まで。公文国語は、F教材までは終えたいな。いまDⅡの90を進んでいますが、やはり今後ペースダウン必至なので年度内に到達できるか微妙です。一方、長女は公文国語も愛し始めていて国語嫌いだったのが徐々に変わってきたのは嬉しいけれど、辞める時に大変かも4年生では、塾とピアノだけにしたい…

忖度

きょうは公文の日、でした。いつもは出掛けて40分程で帰ってくるのですが、きょうは1時間過ぎても帰って来ない。携帯のGPSをチェックしても教室には居るようなのに、一体何をしているんだろう。実は色々あって今月から教室を変えたので、何かトラブルがあったのかな。心配。帰ってきて、変わった様子はないので「遅いよ！何してたの」と、怒ってしまいました。すると、長女。「新しい先生がね、『お母さんから教室の日は5枚でも良いです、と言われているから5枚ね』って言ったんだけど、ママは私にたくさんやって来て欲しいかなって思って、『10枚やりたいので10枚下さい。』って言って10枚やって来たんだよ」と答弁。「へぇ、えらいね。」と、褒めてみたら「先生から『土日はお父さんがいるだろうから5枚ずつにしとく？』って訊かれたけど、『毎日10枚やります』って言って、宿題も10枚ずつだよ」と得意げに見せてくれました。DⅡに入り、10枚こなすのに30分くらい掛かるようになってしまったので、新しい先生には面談の際「帰宅が遅くなるのが嫌なので、教室の日は5枚にして下さい。また土日も、夫がいることが多いので5枚で結構です。」とお願いしました。平日の3日間のみ10枚ペースで。残りの4日は5枚ずつ。週に50枚頑張れば、1ヶ月に大体200枚くらい進める、か。と考えた反面、『平日10枚』もキツイのでは…とも感じていました。が、長女は、なんと私を忖度喜んで枚数を減らすと思ったのになあ。まだまだ素直な、長女。褒められる事が大好きな幼い娘。頑張るのはいいけれど、普段から勉強ばかりになっているのでバランスを見ていかないと怖いなと感じています。

まあまあ前進。

度々書いていますが、夫は中受経験者です。小6から塾に入れられ、関西の国立中に合格→附属高校→関東の国立大→夢叶えて就職と、ある意味コスパ最高の人生を歩んでいます。であるからして、夫、我が子たちについても「通塾は小6から。学校は国公立。」と言い続けてきました。受験しても、国立、都道府県立の中学のみで、学区の中学からトップ高、が一番理想的と言います。そうなると良いよね。そうなればね。しかしだ、それには大事な前提がある。夫。昨夜、会社の先輩と飲んで来て「イマドキは、小5から塾に通うので十分なんだってさ。」と言うではありませぬか。夫の中で『目指せ国公立中』は揺るぎないけれど、おやおや、通塾が1年前倒しになりましたよ。私は日頃から「私立受験にも備えられる様に、小4で入れるべき」と伝えてきましたが、小5ラインには上がって来た一緒に飲んだ先輩は、お子さんを小5で塾に入れ、関東の名門私立男子校に通わせているそう。それに影響されたらしい。小5からの通塾でEK合格とは、さぞ賢い坊ちゃんなのでしょうが先輩…どうせなら、フツーの子は小4からが標準と言う事まで教えてやってもらえませんかね。国立中、都道府県立中、学区中からトップ高。私はそれなりの私立も視野に入れたい訳ですが。どこへ行くとしても結局ライバルは、才能に恵まれた子か、中学受験目指して低学年あたりから頑張ってた子なんだと思います。余裕綽々な夫を見ていると、自分が空回りしている気さえして来ますが、夫、子どもの成績には全く関心がないので多分現実が見えてない。小6になれば、自動的に勉強スイッチが入って、勝手に成績が上がると思ってる感じ。本当かな。いや、違うだろ〜！！とは言え、この1年前倒しは大きい。

E進館の先生からのお電話

少し前の事になりますが、夏期講習終了後に担当の先生からお電話を頂きました。「長女さんは、発言や質問をしっかりして頑張っていました。塾での勉強が合うタイプだと思います。」とのことで、授業には着いて行けたみたい「入塾はもうちょっと先になりますが、なるべく先生のクラスに合流させていただけるよう、家庭学習を頑張ります。」と、お伝えし、図々しくも「国語の学習がなかなかうまく行かないのですが、どうしたら良いでしょう。」と、相談しました。すると先生が、先月末に改めてお電話下さり、「長女さんの過去のテスト結果を見てみました。傾向としては、問題が簡単だった時には偏差値が高めに出ていて難しかった時にはどーんと下がっていますね。つまり、基礎や学年相応のものは身についているという事。長女さんに必要なのは、学年以上の語彙や読解力かなと思います。可能なら、簡単な問題を多く解くより、難解な問題集に取り組む事や語彙力を上げる事の方が手っ取り早いかも知れませんね。それから音読は大事ですよ。」と、アドバイスして下さいました。そ、そーだったの…。ぐーたら母、テスト成績の分析などせず『国語が苦手みたいだから、基礎からやり直〜し！』と公文を始めました。約3ヶ月、順調すぎたのは単にこの辺りまでは元々出来ていたという事か…公文はDⅡに入り、少し手応えが見えてきたし何より漢字の先取りが進むので、このまましばらく続けますがおそらく先生のおっしゃる読解は、もっともっとレベルの高い物を指すのだと思います。ふむー。簡単な物から徐々にレベルを上げるより、難しい問題に慣れさせるという事かあ。長女のモチベーションがなあ。国語の難問見た瞬間にシャットダウンするからなあ。いきなり難問はやはり困難だけど、レベルアップのスピードは上げていかねばね。そして、音読も大切に。先生のクラスを目指す、と宣言したものの、しばらくは国語力が爆発的に上がる見込みはなさそうです。取り組み時間の割に成績が上がらなくても、焦る事なく淡々と算数とのバランスを見つつ、追いかけて行かねばなりません。いずれ軌道に乗った時、成績に反映される事を信じて…って、果たして上手く行くのだろーか。

時間がない！

2学期、初日から学校の宿題が通常運転になりました。多いよ…計算ドリルと漢字と音読3回、だけなのに、やたら時間がかかるんです。1学期の頃からなんだけど。基礎固めには必要な作業と思えるのでありがたくはあるのですが、平日はその他の学習が全然進まない。辛うじて公文、のみ。今月の土日は毎週用事があるので、フォローする時間もあまりない。以前から考えていたことですが、そろそろ、ピアノ以外の習い事を断捨離せねばならぬな。公文、そろばん、パズル。長女、昨夜筆算しながら恐ろしい事を言っていました。「計算、やり方忘れた！」まじか。夏休み中、そろばん休んだから？国語ばかりで算数を疎かにしてたから？バランスが大事、だけど、時間がない。これ以上やらせたら、勉強しかさせない放課後になってしまうよー。睡眠時間も削れないし、読書だって、ピアノ練習だって必要だし。長女の、きのうの息抜きはコチラ↓図鑑好き次女の本『古代文明のふしぎ』。先週の『黄金のファラオ展』以来、古代文明に関心を持ったようで付属のDVDと合わせて、熱心に見ています。

公文国語、進度一覧表基準認定証

長女が持って帰ってきました。公文国語の『進度一覧表基準認定証』。学年相当以上を勉強していたら自動的に貰えるものなのでしょうか。6月末と言えば、正式に入会して丁度1ヶ月の頃です。我が家は一教科に全力投球だし、人それぞれ進め方が違うのであまり参考にはならないけど、長女は「賞状もらえた！順位も書いてある！」とホクホクしています。ヤル気に繋がるのは良いけどね。公文は、年末？年度末？あたりで一旦辞める予定なので進度や順位を、あまり意識しないで欲しいなあ。それが目標になると、辞めさせ辛くなりそう。公文としてはそれが狙いなんだろうけどっさて。少し驚いたのが、母数です。全国の小3生のうち、公文国語をしている人は65,000人もいないと言う理解で良いですか？出生数を考えると5%強かあ。それでもすごい人気なのがわかりますけど、体感的に、公文生はもっとべらぼうに多いのかと思っていました。

リトルくらぶ 3年8月号、終了。

こちらでは、本日が夏休み最終日。9回裏ツーアウト、ヘッスラが決まりました。(ナンノコッチャ。)今月のリトルくらぶ。ホームワークと、内容は、イマイチだけど。。。国語トレーニングタイム②感想文まで、終了…。辛かった〜〜長女はノッてしまえば割と集中するタイプなのですが、そこへ持って行くのがいつも大変でした。しかし、夏休みを通して「家庭学習するのが当たり前」という感覚が、ようやく身についたと感じます。うん、成長したたぶん。7月末に決めた大雑把すぎる計画も、100％達成。長女なりに良く頑張ったので、休日出勤したパパがケーキを買って来てくれました

リモコンショベルドーザー作り。

市内の工業高校が毎年夏休みに開いている『ものづくり教室』に、長女と参加してきました。全部で9コース。人気イベントなので、どのコースも抽選倍率は高いと聞いていましたが、長女が熱望した、最も申し込みが多いであろう『ショベルドーザー模型の製作』コースに応募。で、見事当選やったね。組み立てるのは、TAMIYAの3チャンネルリモコン『ショベルドーザー 工作基本セット』。かなり本格的なキットでした。なのに参加費無料なんて、ありがたい1人1人に工業高校の生徒さんがついて下さり、子どもと一緒にリモコンショベルドーザーを作って行きます。娘の担当は、可愛いお姉さんでした可愛いお姉さん好きな長女、それだけでテンション上がります。小さい手でビス止めしたり、必要な部品を確認してペンチで切り離したり。リモコン部の製作は難しいそうで高校生が事前に作っておいてくれたのですが、本体の大部分は、長女が自力で作りました。1年生の時に、別の『ロボット作り教室』に参加した事があるので作業のコツは掴みやすかったみたいです。開始から、2時間あまり。モーターにコードを繋いで、歯車が力強く動き出した時には、お姉さんと大喜びしていましたリモコン操作で自由に動かしたり、ショベルを持ち上げたり。キャタピラーでグイグイ進むので、見ていて気持ちが良いです。お姉さんや先生方にお礼を言い、大切に持ちかえりました。働く車をこよなく愛する長男は、リモコンカーを初めて触って大興奮次女もパパも交代で、仲良く遊びました

アメンバー限定記事やめときなさい。結構、まじで。

黄金のファラオと大ピラミッド展

会期末、駆け込みで行って来ました『黄金のファラオと大ピラミッド展』『少女探偵アガサ エジプト編』や『マジックツリーハウス 2巻』、『学習漫画 クレオパトラ』など、いくつか古代エジプトに関する本を読んでいた長女さん。音声ガイドを借りると、熱心に聴きながら、最後まで飽きることなく鑑賞して回っていました。やはり、ミイラや棺、ミイラマスクにはとても興味があるようで、それらにまつわる展示品をじっくり眺めていたのが印象的です。展示数も、さほど多くなかったし。しかも、人が少なくて観やすい！黄金のミイラマスクを観た時など、たまたま周りに誰もおらず、じっくり180度観察することができて、ラッキーでしたこれまでは私1人で行く事が多かった博物館や美術館。これからは長女も積極的に連れ出そうと思います

老化現象なのか。

帰省から戻り、いよいよ夏休みのラストスパートです。きょうの長女は、宿題の総仕上げとリトルくらぶの添削問題に取り組みました。ホームワークは終わっていませんが「8月のボーナスポイントが絶対欲しいから早目に出したい」と、懇願され、「夏休み中に必ず全部仕上げること」を条件に、フライング無事に提出したあと、ホームワーク算数の8月4日を解き直しました。切り開く展開図、夏期講習でも習ったものの、やはり難しいらしくピタゴラスを使って実演して、ようやく納得できたようです。ピタゴラスを持って帰省するべきでした始めはナカナカ正解できず「ママも一緒に考えてよ！」と頼って来たのでどれどれ、と眺めてみました。「この頂点がアなら、えーとえーと、イ、ウ、エは…あ、あれ？」だ…騙し絵にしか、見えない。見る度に、奥行きが、変化してるように見えてですね面としてのアイウエが、なかなか掴めません。えーっと、それって、ロウカだったりします？？？ただの、おBK娘は、アタフタする私を不思議そうに眺めていました…。

ジェット風船

野球観戦して帰って来た、パパからのお土産。派手な音を立てながら、ネコのように暴れまくるジェット風船に大はしゃぎの3歳児。こんな可愛い時期も、すぐ終わってしまうんだろうなあ