自分に課せられた責任に対して、真剣に向き合うことは、必ずストレスを伴うと思う。
EustressとDistressというプラスとマイナスのストレスが存在するらしいけれど、Distressだけという事はあっても、Eustressだけと言う事はなにように思う。
あっという間に、今年も最後の月。
セメスターも終わりに近づいています。
自分が教えているクラスも、残すところ4つ(2日×2クラス)。
このセメスターは、自分の職業が教師なんじゃないかと思うくらい、自分が教えているクラスの準備に時間と労力を費やしてきました。
これで学費を免除してもらって給料までもらっている責任もあるし、なにより、今後アスレティックトレーナーの卵である学生アスレティックトレーナーになろうとしているフレッシュマン達に、自分が今まで得た物を伝えることで、一つのチームにATとして働くこととは別の角度からMSUのATプログラムに貢献できると信じています。
まだNYにいたころから、そしてインターンが終わって帰国して日本、台湾にいた時からもずっとプレッシャーは感じていましたが、それは準備に徹する事で逸らしました。
いざセメスターが始まってからは、翌日の講義への準備を徹底することで、だんだんと手ごたえが掴めるようになり。講義中のジェットコースターに乗っかっているような(良くも悪くも作用するので、半人前な証拠です)、または演じるという感覚を楽しんでいる自分にも気づくようになりました。
セメスターが終わりに近づき、慣れによってストレスは減る物かと思っていましたが、そうではないよう。
自分の教える技術や語学面では力の足りなさを感じるのはセメスターを通して感じているし、感じているべきだと思うのだけれど、それに加えて、今までの3ヶ月間、必死にやってきた事を納得のいく形で終わらせたいという新しいプレッシャーが生まれています。英語ではFinish strongという表現が使われますが、まさにそれからくるプレッシャーです。
過程を適当にこなしてきて"終わりよければ全てよし"なんて事からくるプレッシャーよりはよっぽどマシですが。
皆も師走の忙しさも相まって、それぞれの理由で結構なストレスを抱えていることと思います。
Finish strongも大切ですが、引き際を見極める事も大事です。
自分の容量を見誤らないサジ加減です。
それが一番難しいことかもしれませんが。



