前回の話の続きです。
なお、引用の辞書の写真はすべてジーニアス英和辞典第四版（大修館書店）より。
英語を勉強するときには、論理的かつ分析的に考えなければならないと、いつも言っています。
熟語というものは丸覚えするのではなく、論理的に分析して覚えるものであるということを、これから熟語の例を３つ挙げ、それらをとおして説明していきます。
まず、
look forward to ～
という熟語があります。
これは岡山県の公立高校入試問題（平成２１年度の問題文。上記写真を参照）にも出たことのあるもので、よく、
look forward to ～ing ＝ ～することを楽しみにしている
として、丸覚えしなさいと言われることがあります。
それは、不定詞と勘違いする生徒が多いので、間違えないように公式として教えているからです。
このtoは前置詞ですから、目的語をとります。
しかし、教えていてよく思うのですけれども、この熟語の基本となる look to ～ という熟語を知らない生徒が多い。
このような熟語の丸暗記は、間違った学習法ではないでしょうか。
それでは、look forward to ～という熟語を覚える前に、forward という単語を辞書で引いてみましょう。
この forward という単語は、「これから起こることを前向きに考える、楽しみにする」という意味の副詞である、と書いてあります。
次に、look to ～ という熟語を見てみましょう。
そうすると、look to ～ で、「～を待ち望む」という意味であると、辞書にちゃんと書いてあります。
こう考えれば、look forward to ～ というのは、look to ～ という熟語にforward という副詞が入ったものですから、forward の部分を「楽しみに」、look to ～ の部分を「待ち望む」と訳したのです。
このように考えれば、look to ～ と言っているわけですから、～のほうを見る、という意味から転じて、「～を待ち望む」という意味になるわけですから、toが前置詞なのは当たり前ですね。