ご覧いただきありがとうございます。
保育園の洗礼に心が折れかけて、一度は退園。
しばらく自宅保育をしていましたが、
この春、息子はこども園の年少クラスに入園しました🌸
そして、ずっと憧れていた田舎暮らしもスタート。
自然に囲まれた環境で、日々試行錯誤しながら子育てしています。
このブログでは、
・子育てのこと
・ゆるくやっている知育のこと
・田舎暮らしのリアル
などを、正直ベースで書いていく予定です。
同じように子育て中の方の、ちょっとした参考や息抜きになれば嬉しいです。
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🌸家族構成🌸
・会社員のパパ
・フリーランスのママ（私）
・3歳男児（イヤイヤ期、やっと出口が見えてきた…？😂）
前回の記事
先日、息子がこども園に入園しました。
小さなトラブルはいくつかありつつも、とりあえず毎日元気に通ってくれています
そして私はというと、念願だったひとり時間を手に入れたはずなのに、なんだか落ち着かず…ソワソワ（笑）
「今までどれだけ息子中心の生活だったんだろう」と、ちょっと不思議な気持ちで過ごしています
今日は、前回の知育ブログの続きで、「田舎だからこそできる知育」について書いてみようと思います。
今回の記事に入る前に、少しだけ「知育」の定義について。
私が考えている知育は、いわゆる読み書きや計算といった“お勉強”ではなく、
・観察する力
・考える力
・感じる力
といった、“地頭”や“非認知能力”に近い部分を育てることです。
ひらがなや計算のような分かりやすい成果ではなく、もっと土台になる力を大事にしたい、というスタンスでいます
我が家はもともと、地方の県庁所在地でそれなりに便利な暮らしをしていましたが、今では最寄りのコンビニまで徒歩1時間以上かかる場所に住んでいます。
正直、不便なことはたくさんあります。
でも、実際に暮らしてみて感じたのは、「これ、もしかして知育的にはかなりいい環境なのでは？」ということでした
都市部に住んでいた頃は、「自然に触れさせたい」と思うと、わざわざ出かける必要がありました。
でも今は違います。
家の玄関を一歩出れば、もうそこに自然がある。
（パジャマのままでもウロウロできる。笑）
例えば、Z会のぺあぜっとで「春の花探し」というテーマがあったのですが、冊子に載っていた野草の花を、ほとんど家の敷地内で見つけることができました。
「探しに行く」のではなく、「すでにそこにある」。
そして田舎あるあるですが、我が家の敷地は東京ドーム○個分と表現するレベル（笑）
（ちなみに地価はほぼ0円なので、地味に困る）
とにかく外遊びに困りません。
走り回る、虫を探す、石を集める、水たまりで遊ぶ。
何かを与えなくても、遊びはいくらでも生まれてきます。
最近印象的だったのが、鶯の鳴き声。
すぐ近くで「ホーホケキョ」と聞こえてきて、それを息子が一生懸命まねしていました。
教えたわけでもないのに、耳で聞いて、体で表現して、遊びにしていく。
その姿を見ていて、「ああ、これが本来の“学び”なのかもしれないな」と思ったんです。
こうして振り返ってみると、田舎は「知育を頑張る場所」というよりも、“普通に暮らしているだけで知育になる場所”なのかもしれません。
わざわざ準備したり、「何かやらせなきゃ」と気負わなくても、外に出るだけで、十分すぎるほどの学びがある。
親にとっても、無理なく続けられる環境だと感じています。
一方で、幼児教室に通ったり、体系的にカリキュラムが組まれているような“お勉強系の知育”に関しては、正直、田舎は不利な面もあると感じています。
選択肢も少ないですし、通うこと自体のハードルも高い。
自然に触れる知育はやりやすいけれど、お勉強系の知育は工夫が必要。
そんなふうに、田舎ならではの特徴があるなと感じています。
…とはいえ、息子、ここ最近はブロックにどハマりしていて、全然外に出たがらない日もあります
「こんなに環境そろってるのに！もったいない！」と思いつつも、
夢中で何かを作っている時間も、それはそれで大事な学びなのかな、と見守っています。
田舎における知育のデメリットについては、次回の記事で書いてみようと思います
それでは。