自分を理解するために言葉にしてみた。
１．教師としての在り方
【１】「愛をもって当たれ」
・愛とは存在を認めることである。
・蜜蜂たれ（齊藤孝）
【２】教師とは
The mediocre teacher tells.
The good teacher explains.
The superior teacher demonstrates.
The great teacher inspires.
凡庸な教師はただしゃべる．
よい教師は説明する．
すぐれた教師は自らやってみせる．
そして，偉大な教師は心に火をつける．
（訳；西沢潤一）
２．教師としての世界観
【１】『万物は流転する』（ヘラクレイトス）
すべてのものは時の流れとともに、変化するものである。
「誰も同じ川に二度入ることはできない」
【２】『万物斉同』（荘子）
万物は道の視点から見れば等価である。
*「道」：宇宙自然の不偏的法則や根源的実在、道徳的は規範、美や真実の根源などを広く意味する。
「時代は流れる。同じものは存在しない。
しかし本質は永遠に存在する」
「受け持つ学生は変わる。私も変わる。
しかしその本質は変わらない」
３．日本語教師という仕事に対する考え方
【１】技術
１）掃除と整理整頓
２）効率化を考えろ
３）機械・文房具・PPT・APPを使いこなせ
【２】方法
１）物事はできるだけ単純に、誰でもできるように
２）多様な練習方法を多様に用いろ
３）緊張と緩和を作り出せ
【３】成長
１）仕事に対する情熱を燃やし続けろ
２）人間学を学べ
３）「話す」技術と「楽しい」学習環境を作り出せ
１００％満足といえるものではないが。
形にしてみた。
またいずれ変わるだろうが。とりあえず。
今日の僕にはこれで十分だ。