元 保育園園長の
【 レジリエンス力を築く ＋ 幸せ感覚を磨く ＝ 生きる力を育てる 】
ご訪問、お待ちしておりました。
Ｌｉｆｅ Ｄｉｒｅｃｔｏｒ （人生の演出家）の橋口 浩子です
「いいね！フォローありがとうございます
」
食や色 ・ アート ・ 脳科学 ・ 心理学などのさまざまな分野の観点で、
パーソナリティー（個性） ＋ 周囲の環境（関わり）や状況との関係性をみながら、
一人ひとりにあった（能力・発達）、コミュニケーションサポート・ケアを心掛けています。
３月１１日は、鳴門西小学校にてディンプルアートのワークショップを開催。
楽しみに待ってくれていたのは、放課後子ども教室なるにしキッズの子どもたち。
１０年まえの３月１１日に起こった東日本大震災。
なににしキッズの子どもたちは、赤ちゃん？のころ。
でもね、大きな津波のことを知っていた…
おうちの人や先生方から教えてもらっていたのかな。
『耐熱・耐久・耐候性が優れているディンプルアートカラーは、
窓ガラスの飛び散り防止になり、
防災に役立つための研究が進められている』 と言うお話を少し…。
♡ ディンプルアート・カラーとは ♡
＜商標登録・特許取得済＞
車のフロントガラスのリサイクルの研究から生まれた、
エコでオンリーワンな超透明絵の具。筆を使わない、つけ塗りで簡単。
乾くと自然に凹凸が現れ、ステンドグラス風に仕上がります！
使用した色は、赤・青・黄・緑・オレンジの５色。
材料は、カーテンタッッセル・プラ板・ビーズ・テグス・カシメ玉・銀ストラップ。
ディンプルアートの説明をしているときは、大きく頷くこどもたち。
車のフロントガラスは３重構造で、真ん中にある特殊な樹脂膜に触れる体験に驚く子どもたち。
デモンストレーションの時には、先生方も「スゴーイ
」
「色を塗っていくんじゃなくてね、色をのせていく感覚よー
」
色をのせていく感覚…初めてだと難しい。
体感あるのみ。
塗りたい色を手に取り、神経を集中させて、色をのせていく。
「センセー、これ乾いてますか？？？」
「センセー、ここ塗っていけますか？？」
センセー！センセー‼
センセー・・・・・
教室のいたるところから、センセーーこーる
絵の具が乾くのを待つ間、新しい手法を生み出したお友だち。
ォオ～
楊枝で描くのもいいね
いろんな色の蝶々。
羽ばたくタイミングを待っているよう。
光の中で優雅に舞う蝶々を眺める、穏やかな時間を過ごせますように
…つづく
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