『カシスウー論』 ～教育現場って、みんなで損をしてるよねぇ・・・編～
こんにちは イイダテツヤです。
第87回『カシスウー論』は、『教育現場って、
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なんだか、毎週テレビドラマについて書いているみたいだが、
今週は江口洋介主演の「スクール!!」について、
ドラマがおもしろいとか、おもしろくないとか、
最近の小学校は、
体罰はよくない、特定の生徒に過度に関わってはいけない、
私だってそれなりに理解できる。
しかしそのために、男女とも「○○さん」
いじめ対策として一人の生徒だけを別の教室で授業を受けさせ、
朝礼では、疲れた人は座り込んでいいというルールのもと、
想像以上に不可思議な世界がドラマのなかで描かれていた。
そこは、まあ、ドラマだから、現実世界の極端な部分を取り出し、
大人がそんな調子だから、子どもの一部は増長し、
即座に防犯ブザーを鳴らし、「
言ってみれば、計画的な痴漢冤罪みたいなもので、
狡猾に弱者のふりをしてしまえば、
ある意味、すごくコワイ世界だ。
そのほか、教師の質が低下しただの、
教育現場には問題が山積しているようだ。
実際に教育現場を見たわけじゃないから、
何十年も前に比べれば、非常におかしな論理のもと、
江口洋介扮する熱血校長先生は、ドラマのなかで、
現実の世界では、そう簡単には運ばないだろう。
私が小・中学生の頃だって、
学校という場所は不合理のかたまりのようなところでもあったけれ
なんだか、いまの教育現場は、生徒にも、教師にも、
変な迷宮をさまよっているように感じられる。
たとえば、情熱ある先生がやってきたとしても、
学校の方針と少し違ったり、
途端に糾弾され、おとなしくなることを求められてしまう。
やる気のある先生というのは、
だからといって、すべての先生が「まあまあ、それなりに・・・」
父兄が文句を言うことで、教師のやる気を削いでいるのに、
「教育者として、もっと熱意を持って欲しい」と、
その一方で、
「あの人は、モンスターペアレントだから」
その父兄の存在をそれとなく排除しようとする。
そんなやりとりをしていれば、教育現場はどんどん窮屈になり、
また別の視点で考えてみれば、
インターネットの普及により、
たとえば、ある地区の、ある学校で、教師が生徒に暴力を振るい、
とても深刻な問題だ。
しかしその問題が起こった場所とはまったく別の地域、まったく別の教師が、
それなのに、生徒を殴るという一点だけですべてを短絡的につなげ、同視してしまうのは、
けっこう危険なことだと思う。
別に私は体罰を肯定しているわけではない。
突き詰めれば暴力なのだから、体罰をしないほうがいいとは思う。
ただし、ある地区で問題になった体罰・暴力と、
別の地域で行われようとしている体罰・
一元的に排除するのは新たな問題を孕んでいるとは思う。
そこのところを冷静に区別し、個別に判断することが
それぞれの場面で、三者がメリットを冷静に考え、個別に対処しないことには、
日本中（あるいは、世界中）
結果として「何もしない教育」「距離を置く関係」
体罰や暴力に限らず「先生がある特定の生徒と深く関わる」という問題にも共通する部分が多いだろう。
たとえば、ある教師が特定の生徒を何人か連れて、
そもそも非常に不公平だし、プライベートでそんなことをして、
教師として自覚がなさ過ぎるんじゃないか、
実際、生徒がケガをしたり、
「先生が生徒を映画になんて連れて行くからだ！」
非難は非難として、十分妥当だと私も思う。
でもそのために、
いまと昔では、社会の風潮、先生に課せられる責任、
私は小学生の頃、担任の先生に映画へ連れて行ってもらったこともあるし、
私を含む５、
何でもない日曜日に、
いまでは、考えられない暴挙だろう。
何も、すべてが昔のようになったほうがいいと言っているわけではない。
ただ、いまの教育現場には、誰も得をしない「窮屈なしばり」
一番大事な「教育」が置き去りにされているように感じる。
私には子どもがいないし、
こんなにも、関係者全員が損をし、不満を感じ、
なかなかめずらしいのではないだろうか。
とはいえ、私の通っていた中学もあらゆる面で理不尽極まりなかったし、
まるで理由もわからないまま何十発も殴られながら、それなりに成長してきたわけだから、
学校がどんな状態でも、子供たちはそれなりに育っていくのかもしれないけどさ。
教育問題はとてもむずかしい・・・・
