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最終製品でなく個々の仕事からスタートするならば、
無駄な仕事を見事に設計するという結果になりかねない。
（中略）
最終製品を所与のものとするならば、
結局は「なぜこれをしているのか」との疑問に答えることもできない。
「これまでずっとやってきたから」としか答えようがない。
（中略）
したがって、仕事の分析は、
製品とプロセスの設計段階からスタートしなければならない。
（『マネジメント（上）』P.F.ドラッカーｐ.255）
ダイヤモンド社刊
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来週は、一週間お休みを頂き、
家族と過ごす・・・とりわけ、
息子の自由研究に付き合うことになると思います。
昨年は、二日間かかった自由研究の作品。
とはいうものの、全体構想についてはほとんど私がやって、
本人の意見で妥協して作った作品でした。
ことしは、できるだけ本人の完成イメージを聞き出してから、
「それをするにはこの方法はどうだろう？」
という提案をしていく形にしている。
とはいうものの・・・
完成イメージをアツく語れる彼ではない。
そこで、
お絵かきが好きな彼に、完成イメージの絵を描いてもらって
それについて質問をする、という方式でやってみました・・・。
さて、ドラッカー教授は、
仕事の分析は
「何を生産したいのか」
「そのための仕事は何か」
「効率的かつ生産的に生産するには、
最終製品はいかなる設計でなければならないのか」
に答えるところから始めなければならない。
と著わしています。
現段階での、昨年との差は・・
昨年は、『何度も作業に飽きそうになっている様子』のところを
動機づけや励ましの言葉で、
とりあえずの完成形までもって行きました。
今年は・・・出張がちな私は
今日やる範囲や、一日当たりの進捗を一緒に決めているだけで
楽しんでやっている様子です。
・・という訳で、息子からの大きな気づきです。。。。。。
最初に要望だけ聞いて、「それならコレだ」とゴールを決めてあげて
作業をすることに対する動機づけのテクニックを駆使して
動かしてやろうとしていた昨年と、
完成物、必要な作業、できる範囲や能力を鑑みての完成物の修正を
ディスカションをしながら繰り返し、
本人の『価値あるもの』イメージが固まってから始めた今年。
さて、どんな作品ができるか、楽しみです！
◆◆今日の質問◆◆
・最初から意味を感じない仕事を効率化しようとしていませんか？
・どんなところ、どんな場面、どんな時に仕事の意味を感じますか？
・意味のない作業だと感じている仕事はありますか？