こんにちは
最近色々コメントをするようになって、
微妙に読む人が増えてるおそのブログです。
（でも駄文のせいか、いいねもフォローも大して増えないので、
少数の愛してくれる（と思い込むことにしてる）読者のために書きます
朝、国語の読解方法、低学年からできることをアップしようとして書き終わらず、また次回へ。）
で、やっと表題の件、
ゆりさんのブログに音読の話があって、ゆりさんにもコメントしたのですが
大学時代の暗記法懐かしくなったので詳細書いておきますー。
（経験談は5分もありゃ書けるのだ）
椅子に座って勉強（仕事も）大嫌いなおその。
ズボラな上、体力ないひ弱人間
。
勉強はいかにじっと座らずに勉強できるかを考える学生時代
とりあえず五感をフルに使おうと、
読む、書く、レモンガムといろんな紅茶を用意し、（嗅覚と触覚効果？）
ついでに自分で音読したカセットテープを何パターンか作って、
お風呂とかで聴いてました
バックミュージックをつけてみたり（クラシック）、
誰かに教える先生風にしてみたり、
声優気分で音読。
スラスラ音読できるまで撮り直しもするので、
暗記科目は超得意でした。
まあ、聞くのは結局副次的効果くらいですけどね
授業聞いたからって覚えられるわけじゃないのと同じで。
アウトプットを重ねるのが大事です
（問題だけを録音ってのもやりました。（答えは小声））
2年生は暗記はまだそんなないので、
ここらあたりを、子どもの名前いれたりして久々にやってみよかな。。
録音声動画アメンバ限定やってみよかな。。
いります？いらないか。
てか身バレしそうだな。。読み上げは著作権侵害になるんかな
次のページに詳細追記しました。よかったら一読くださいまし。