こんにちは
春ですなぁ～
桜が満開ですよ
なんて、おきれいなのでしょう
こちらは、ピンク色の桜
・・・美しいのう・・・
そんな美しい自然に触れた昨日も、気づきの１日でした
兄ちゃんの学校での出来事のお話
今日すごく腹が立ったことがあったと・・・
①部活の洗濯当番で、今日持って行った
②部活後、同級生がまた自分に洗濯物を渡してきた
③俺は今日持ってきたから、俺の番じゃないと返した
④同級生が、返した洗濯物を投げて来た
⑤上級生の先輩に、もめるなっ！って俺が怒られた
・・・意味が分からん
めっちゃ腹立つ～
・・・・というお話
はい。それでは分析会議を始めます
まず、腹の立つことは何か
Ａ・・同級生が、洗濯物を投げてきたこと
Ｂ・・先輩が俺だけ注意したこと
Ａの分析
同級生は、俺じゃなければ次の当番は人任せかっ
・・・などと思っていたのではないか
何も言わず、洗濯物を投げてきたということは
相手も同じように腹を立てているだろう
Ｂの分析
納得がいかない事を何故、先輩に説明出来なかったのか
先輩だって、話せば分かってくれたんじゃないだろうか・・・
注意されたことに対して、素直に反省もできないのに
ただ、黙って我慢することは美学ではない
自分と相手の立場を入れ替えると、正しいと間違いが入れ替わる
このように相手を理解すると、許した気になる・・・
そして・・・
でも～１０人に聞いたら自分の方が正しい
っていう人の方が多いに決まっている
・・・と確率の問題で自分を慰めようとする・・・
ここで、もう一段階
人にはそれぞれの世界観での、良い（正しい）と悪い（間違い）がある
今回、腹が立ったかもしれないけど
相手の世界観の中で生きている人と、自分の世界観の中で生きている人と
どっちが好きかしら
答えは決まってるね・・
だったらいいじゃない相手の世界観も赦す、自分の世界観も赦す
自分だって相手の世界に合わせられない・・・相手も同じ
最終結論 
頭で許す・・じゃなく、心で赦す
やはり・・・考えるな！感じろ！・・ｂｙ野原しんのすけ
こんな家族会議を、高１の兄ちゃんと小３のちびと開催
小学生でも、いっちょまえに意見を言います
子どもは案外、ええ事いいますよ～
大人の方がハラが黒いですけーね
今日もファイティーン