何の数字？

教室に飾ってある、フランツ・リストのロ短調ソナタ直筆ポスター。

小６Sくんが、帰り際なにやらぶつぶつ……

『あ！わかった！これは足し算だ！293+34。』

ん？

数字見るとたしかにそうだね。

小節数をリストは計算していたのかねぇ？

何のためかなぁ？

二人でしばし考えましたが答えは出ず。

好奇心がSくんの音楽世界をまた少し広げてくれたかな(^-^)