本日のねらい
時計の読み方を知る。
幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿
数量•図形、文字等への関心•感覚
今日は夏祭りの盆踊り練習をした後に時計の活動をしていきました。
就学に向けて少しずつ身につけられるよう、時計カードを用いて取り組んでいきました。
今回は短針から覚えていきました。先生から「何時かな？」と聞かれると
数字を見ながら大きい声で答えられるようになりました。
自分で読んで考えることで興味や関心を持つことができます。
日常の生活の中で自主的に必要性が感じられる経験が何よりも大切です。
今後も時間を意識できるよう取り組んでまいります。
記入者：豊田