その②！！！！！！！
予告によれば・・
麺哲 〜複数のラーメン店から醤油第１位を挙げるとこの店〜
についてですね。
はい、ゴメンナサイ！
失礼致すますた。(ていうか１位はガチ❤️)
さてさて、塾の併用についてですね。
はい、本題です。
私はまず塾を併用する場合としない場合とでは
タイムマネージメントの難度が全然変わってくる、
つまりはっきり言ってしまえば
併用する場合は、併用しない場合と比べると
時間効率が絶対的に落ちると考えております。
繰り返しますが、併用すれば時間効率は落ちます。
ですから塾を併用する場合というのは
そのデメリットを圧倒的に凌駕する
メリットがない限りするべきではないと
私は考えています。
例えば現在の大阪の公立高校における
入試システムで考えますと、
定期テストの“点”はどうでもよくて、
各学年の３学期の通知表合計のみが
公立入試の得点になります。
例えば、１００００００００００歩譲って、
おウチの方が勘違いされて私より他塾の方が
英語を習うのに適していると
考えたとしましょう。
究永舎の場合、
英語の通知表(大阪は５段階評価)で言えば
生徒さんの最高が５、最低が３です。
これは例えば入試(一般的な公立高校入試)で言えば
どういうことかと言いますと、
３年間英語の通知表が３だったAくんと
ずっと５だったBくんの例で考えてみましょう。
Aくん
中１の英語の通知表３✖︎1.2=3.6
中２の英語の通知表３✖︎1.2=3.6
中３の英語の通知表３✖︎3.6=10.8
Aくんが英語で稼いだ内申点合計＝１８点
Bくん
中１の英語の通知表５✖︎1.2=6.0
中２の英語の通知表５✖︎1.2=6.0
中３の英語の通知表５✖︎3.6=18.0
Bくんが英語で稼いだ内申点合計＝３０点
※大阪の内申の出し方をご存知ない方は今日は説明は割愛させて下さい、すいません。
という感じにそれぞれなります。
このことをまずはお知りおき下さい。
さて、究永舎近辺の英語塾さんは
中学生の方は週２通塾が多いです。
究永舎は中１中２は週１、中３は週２です。
これって例えば・・・
仮に究永舎に通ったら
通知表３になるけど、
他の英語塾だったら５が取れる！と
おウチの方が判断して、
お子さんは中１中２を
究永舎に通う子の倍の時間を
(当然費用も高いし宿題も多い)
費やしても中１中２の２年間で
英語の内申点は・・・
中１中２でいずれも英語の通知表５の子は２年間で１２点
中１中２でいずれも英語の通知表３の子は２年間で７.２点
１２ー７.２＝４.８点しか稼げないんですね。
倍の時間と、より高い費用を費やして
たしかに４.８点というのが
no more thanなのかno less thanなのかは
人によって判断は別れるかもしれませんが、
参考程度に・・・・・
前回の公立入試において
数学のC問題の計算問題１問が４点✖︎１.４＝５.６点
でした。
う〜〜〜〜ん・・・・・
２年間倍の通塾と
より高い費用で
MAX４.８点ゲット・・・
ちなみに３年間の差で言えばMAX１２点です。
(上記AくんBくんの得点差参照のこと)
当たり前ですが究永舎に通えば
英語以外の受験要素も全て整います。
３年間ずっと１つの塾で効率よく。
自習室には中学生の子たちが憧れる高校に合格したお兄さんお姉さんも自習している。
自習室の冷蔵庫を開ければ無料の飲み物&食べ物もある。
中３になったら赤本&コピー機は全部使いたい放題。
仮に責任者の私が野良犬かなんかで
あったとしてもお釣りがくるレベル。
こういう考え方は
そもそも盲点になってたらもったいない！
知ってても損はない情報です。
・・・ていうかこう考えたらそもそも塾いらね〜笑
ちなみに今年の究永舎生の
１学期の英語の通知表の内訳は
５が全体の約５３.３%
４が全体の約２７.９%
３が全体の約１８.６%
でした。
２学期はここまで１学期で
英語の通知表が４だった中３生が
結構５に上がっているので
２学期は５のパーセンテージが
もっといいかもしれません。
さらにちなみに
前回の英語C問題の究永舎平均が
合格者７人
不合格者２人(ご報告のあった方のみ)
で
約６３点(満点９０点)でした。
う〜ん・・・これは微妙。
今年は平均７２点は超えたいです。
