スチレンについて

発がん性については、あるという評価とないという評価があり、


IARC の発がん性評価ではコーヒーや漬物と同じグループ2B


の発がん性の可能性がある物質として指定されている。


短期暴露の影響:


眼、皮膚および気道を刺激する。液体を飲み込むと、


肺に吸い込んで化学性肺炎を起こすことがある。


中枢神経系に影響を与えることがある。


高濃度で暴露すると、意識を喪失することがある。

とある。

国際化学物質安全性カードより

国産の環境対応型塗料にも使われている成分で


車のタイヤの主成分でもある。部屋の中にタイヤが


置かれていたらイヤだね。




業界の反発にもめげず、発癌性物質の政府の警告リストに追加！

[2011.06.14] 付

化学工業業界からの激しい圧力にもかかわらず、

ホルムアルデヒドとスチレンは 既知及び潜在的

発がん性物質の政府の警告リストへ追加されました。





名前を聞いた事のあるスチレン、コバルト


グラスウール・・・建築の現場で使われている


製品。

６月１０日に、－ 反対のために４年遅れて －

アメリカ保健社会福祉省（HHS）にある国立

毒物学プログラム（NTP）によって編集された

第１２次発癌性物質レポートが、他の６つの

物質も２４０の化合物のリストへ加えて公表されました。

他の６つの物質、

（植物性薬品に含まれるアリストロキン酸、

合衆国で禁止されている殺虫剤のカプタフォル、

切断器具やグラインダーに使われる

コバルト－タングステン炭化物、

アゾ染料を生産するのに使う

O-ニトロトルエン、

ハーブ医薬品に使われるriddelliine、

そして吸引してしまうグラスウール繊維）

がレポートへ追加されました 。

文部科学省は、「健康的な学習環境を維持管理するために」を作成しました。

健康的な学習環境を維持管理するために


－学校における化学物質による健康障害に関する参考資料－


文部科学省では、学校における化学物質による健康障害について、


予防対策の考え方及び健康障害が発生した場合の対応等を記載


した「健康的な学習環境を維持管理するために」を作成しました。

第1章　「シックハウス症候群」及びいわゆる

　　　　　「化学物質過敏症」について

  1. 「シックハウス症候群」について
  2. いわゆる「化学物質過敏症」について
  3. 本資料における用語の使い方

第2章　「シックハウス症候群」に対する予防対策の考え方

  1. 文部科学省のこれまでの対応
  2. 「学校環境衛生基準」について
  3. 学校施設整備上の留意事項
  4. 日常の留意点

第3章　「シックハウス症候群」が発生した場合の対応

  1. 「シックハウス症候群」の早期発見及び対応のための方策
  2. 「シックハウス症候群」の発生後の対応

第4章　いわゆる「化学物質過敏症」を有する

　　　　　児童生徒等に対する個別対応の基本的な考え方

  1. 文部科学省のこれまでの対応
  2. いわゆる「化学物質過敏症」とみられる児童生徒等への対応


新しいガイドラインの登場に期待が高まりましたが、残念でした。


教室にアスベストが有ってはいけないのは当然ですが、同じ分類


の発癌性物質であるホルムアルデヒドについては臭気閾値が採用


されていて（ヒト吸入ばく露における鼻咽頭粘膜への刺激）、発癌性


には全く触れられていない。


「（WHO）に属する、国際がん研究機構（IARC）において、


「ホルムアルデヒド」が、グループ2Aから、


「アスベスト、カドミウム」と同レベルであるグループ1の


『発がん性がある』に分類されました。 」と記載されている。


これで良いのか？