起きた時点では、なかなかのどしゃぶり具合に…
Mamのテンションも
そして…
Jr.は目が覚めてもまだマッタリしていたいようで『ごりょ～ん(ゴロゴロしたい)
』コール
そんなこんなで…
ゆーっくりした朝を過ごし…
リズム教室は本来のJr.年齢対象である第２部から参加することに
今まで…
例えば、大好きな野菜の手遊びでさえ…
知っていてもみんなの前では自分を出さないのか、苦手なのか…
表現具合に波があるJr.
そんなこんなで…
他のリズム遊びにも…
Jr.にやり方を教えたり、強制参加するため…
Jr.の手をとっていたものの…
本日はなかなか積極的な参加
手をとることなく…
楽しんで手遊びしてるJr.に胸ｷｭﾝ
5月startして以来…
約1年がかりで…
Jr.にとって…
アウェイからホームへ
ってとこなんでしょーか大好きな『トンボのメガネ』の…
リズムがストップした際のバランス取りな片足上げ
今日も上手にやってました
シャボン玉タイムも…
各先生のところに『ふぅ
』しに並んでみたりお友だちがふぅ
したシャボン玉にタッチしに行ってみたり
そして…
本日の遊びは楽器演奏
順番がくるまで…
とうもろこし型の楽器(名前忘れた
)で遊び…
順番がやってくると…
力強い太鼓の演奏
お次は…
ウインドゥチャイムを演奏
2大楽器の演奏タイムが終わると…
大好きな先生に見せるように…
演奏曲の『大きなくりの木の下で』を熱演
嘘のように…
脱走することなく…
グッと集中して遊んだ1時間ﾃﾞｼﾀ
もしかして…
1時間のみの参加にしたほうが、Jr.も集中して遊べるのかな
もしそうなら…
同じ1時間参加なら…
対象年齢が高い第２部から参加させる方が、刺激は多いはず
今後の参加方法…
見直してみようかしら
いつもなら…
絶対前には出ようとしないお別れの手遊びタイムも…
大好きな先生に誘われて…
喜んで前へ
ピアノ伴奏のメインの先生はもちろん大好きなんだけど…
どうやら…
チビッコとリズム遊びする機会の多いサブの先生(右側の赤のお洋服の先生
)がお気に入りの様子『大きなくりの木の下で』の熱演も…
実はこの先生に一生懸命見せてました
最後は…
全先生にバイバイのハイタッチをして…
満足顔で帰っていったJr.ﾃﾞｼﾀ
帰りはドライブ番長になってたけど…
ま、ヨシといたしましょ