2024.3月後半
小2あいらちゃんの学年連絡が3月上旬に来た。
自分の成長の振り返りの授業があると言う。
小6ここちゃんもあったなぁ〜と思い出す。
ここちゃんの時も写真など持参したけど、今回どの程度の資料が必要なのか、イマイチはっきりしない連絡。
過去の思い出で、生まれる前も含めて…とも書かれていて、写真の持参は想像通りだけど、過去の動画持参の記載まであって驚いた。
動画…それを使って何をどうするの？！
動画をどのように持参するのかも難しいので、写真でいいね！となった。
何をどこまで必要なのか悩みつつ、あいらちゃんが振り返りのまとめで困る事態は避けたいと準備。
時期ごとにコメントと写真をファイルに入れた。
生まれる前は、逆子だった話。逆子が分からないあいらちゃんのためにイラストを描いた。
生まれた時♡
赤ちゃんの頃☆
めちゃくちゃ可愛い写真をスマホで見て癒されつつも、いざカラープリントしようとしたら色が出ない。
最悪(￣^￣)
カラープリントはたまにしか使わなくて、久々にプリントするといつも色が悪い。
でもこの時は酷すぎた。
プリンタと格闘して、なんとか色が出て夜な夜な作業。
2歳の頃は、気づいたら選んだ写真が多過ぎた。
写真に番号をつけて、どんな時の写真なのかメモしてあげて分かりやすくしたつもり。
幼稚園の頃に入学してから…と。
本当に地味に面倒だった。
小学生からのページは撮り忘れ…
あいらちゃんに「写真沢山になっちゃったの。これを全部貼ってまとめるのは無理だと思う。どうな風にやるのか分からないけど、写真は選んで使ってね！」と伝えた(^^)
しかし！！
ファイルを持ち帰って驚愕(o_o)
そこそこ時間費やしたのに、写真を1枚も使わずに持ち帰って来て、なんなの！？となった。
「貼っても貼らなくても良いから、あいらは貼らなかった」と。
元気に言われても悶々とする。
貼っても貼らなくても良い…。
それは持参していない子もいるから、先生の配慮ではないかと思うよ(￣^￣)
使ってね☆って持たせたのに、使わなかった事がどうしてもムカムカする。
そして何も用意しなかった親グループに入ってるであろう事も悶々とさせられた。
あいらちゃんはまだ続ける。
「綺麗にファイルされてるから、そのまま持って帰って来たの。友達には見せたよ！」
…知らんよ。友達に見せたから何？？
「 あいらちゃんが書いた事と写真が合ってなくてもいいから、貼って欲しかった…」と伝えた。
で！！用意した物を全く利用せず、何かを書いたか聞いた。
「友達があいらの成長したところを紙に書いて渡してくれて。それを沢山貼った！」
それは…だいぶ最近の短い期間の成長？
アレ？生まれてからこれまでの振り返りでは？
準備に費やした時間。無駄だったと思うと、虚しすぎてフリーズ状態。
そして！
持ち帰った冊子！！
見開き数ページの冊子で…
自分が最近出来るようになった事を書き、友達からのメッセージは「あいらちゃんの良いところ」が書かれていた。
次のページ…
さらに次のページ…
私からのメッセージの紙も貼ってあったけど
えーっと…
何これ？？？やる気ある？
生まれる前も含めての情報を求められ、もっと何かまとめる為の土台があるのかと思ったわ。
先生…白紙の紙に自らまとめるのは2年生にはハードル高いです。
何か標題がないと。
生まれる前後のエピソードを書くページ…とか項目があって進めないと無理。
学年の最後になんだかガックリさせられた。
真面目に準備して悲しくなる。
資料を求めたのだから、せめて親が用意した物は使うように言って欲しかったな。
「お母さんお父さんが写真を用意してくれた子は貼ってください。何か小さい頃のお話を聞いたら、それも書いてください。」と。
うちの子がダメなだけかもしれませんが…。。